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课件网) 核舟记 径寸之木，能载千古意；方寸之间，可藏大乾坤。魏学洢的《核舟记》，以细腻之笔描摹一枚桃核微雕，带你领略明代工匠的奇巧技艺与古典说明文的独特魅力。 新课导入 1.积累重点字音字词，掌握文言虚词用法，品味简洁精准的语言，提升文言文阅读与翻译能力。 2.梳理文章“总—分—总”结构，理清核舟的说明顺序，把握说明文条理清晰的写作特点。 3.赏析工笔细描、动静结合的写法，体会核舟的精巧，赞叹古代工匠的智慧，增强文化自信。 核心素养 魏学洢（约1596—约1625），字子敬，明末嘉善人，散文家。好学善文，未仕而终，著有《茅檐集》，其《核舟记》被收录于《虞初新志》，成为传世名篇。 介绍作者 明代微雕工艺精湛，艺人王叔远曾赠魏学洢一枚桃核舟，刻有“大苏泛赤壁”图景。作者惊叹其技艺，写下此文，既赞工匠之巧，亦传艺术之美。 写作背景 罔（wǎng） 贻（yí） 黍（shǔ） 箬篷（ruò péng） 糁（sǎn） 髯（rán） 诎（qū） 楫（jí） 椎髻（zhuī jì） 衡（héng） 重点字音 罔不：无不，全都，文中形容王叔远雕刻技艺全面。 贻：赠，指王叔远将核舟赠予魏学洢。 黍：黄米，文中“二黍许”指大约二分高。 箬篷：用箬竹叶做的船篷，文中指核舟上的装饰。 重点字词 髯：胡须，文中“多髯”形容苏东坡的外貌特征。 诎：同“屈”，弯曲，文中指佛印弯曲右臂支船。 衡：同“横”，横着，文中指舟子倚着的横木。 篆：篆字，文中指核舟上的篆体印章文字。 重点字词 朗读课文 明/有奇巧人/曰王叔远，能/以径寸之木，为/宫室、器皿(mǐn) 、人物，以至/鸟兽、木石，罔（wǎng）不/因势象形，各具情态。尝/贻（yí）余/核舟一，盖/大苏/泛/赤壁/云。 舟首尾/长约/八分有（yòu）奇(jī)，高/可二黍（shǔ）许。中/轩敞者/为舱，箬（ruò）篷/覆之。旁开/小窗，左右/各四，共/八扇。启窗/而观，雕栏/相望/焉。闭之，则右刻/“山高/月小，水落/石出”，左刻/“清风/徐来，水波/不兴”，石青/糁（sǎn）之。 船头/坐/三人，中/峨冠(guān)而多髯（rán） 者/为东坡，佛印/居右，鲁直/居左。苏、黄/共阅/一/手卷。东坡/右手/执/卷端，左手/抚/鲁直/背。鲁直/左手/执/卷末，右手/指/卷，如有/所语。东坡/现/右足，鲁直/现/左足，各/微侧，其/两膝/相比/者，各/隐/卷底/衣褶(zhě)中。佛印/绝类/弥(mí)勒，袒胸/露(lòu)乳（rǔ），矫(jiǎo)首/昂视，神情/与/苏、黄/不属(Shǔ）。卧/右膝，诎（qū） /右臂/支船，而/竖其/左膝，左臂/挂/念珠/倚之———珠/可/历历/数也。 舟尾/横卧/一楫(jí)。楫/左右/舟子/各/一人。居右者/椎(zhuī）髻(jì)/仰面，左手/倚/一衡木，右手/攀(pān)/右趾，若/啸呼/状。居左者/右手/执/蒲葵扇，左手/抚(fǔ)/炉，炉上/有壶，其人/视端/容寂，若听/茶声/然。 其/船背/稍夷(yí)，则/题名/其上，文曰/“天启/壬（rén）戌（xū）/ 秋日，虞（yú）山/王毅/叔远甫/刻”，细若/蚊足，钩画/了了，其色/墨。又/用/篆（zhuàn）章/一，文曰/“初平/山人”，其色/丹。 通计/一舟，为/人五；为/窗八；为/箬（ruò）篷，为/楫，为/炉，为/壶，为/手卷，为/念珠/各一；对联、题名/并篆（zhuàn）文，为字/共三十有(yòu)四；而/计其长，曾(zēng)不/盈寸。盖/简桃核/修狭者/为之。嘻，技/亦灵怪/矣哉！ 核舟记 整体感知 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿(mǐn)、人物， 以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。 尝贻(yí)余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 指手艺奇妙精巧的人。 直径。 明朝有个手艺奇妙精巧的人，叫王叔远，能够在直径一寸的木头上，雕刻出宫殿、盛东西的日常用具、人物，以至飞鸟、走兽、树木 ... ...
