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八年级下册 第三单元整本书阅读《经典常谈》(怎样阅读知识性作品)课件

日期:2026-03-19 科目:语文 类型:初中课件 查看:23次 大小:23379411B 来源:二一课件通
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(课件网) 《 经 典 常 谈 》 怎样阅读知识性作品 内容回顾 《关雎》出自哪部经典? 《曹刿论战》出自哪部经典? 《唐雎不辱使命》出自哪部经典? 《战国策》是谁编的? 《诗经》里的诗最初是怎么来的? “四书”为什么叫“四书”? 壹 晓经典常识 作者简介 朱自清(1898-1948),原名自华,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,生于江苏东海县,因在扬州长大,故自称扬州人。现代著名的散文家、诗人、学者,杰出的民主战士。其毕业于北京大学哲学系,曾留学英国,专攻语言学和英国文学,曾任清华大学教授、西南联大中文系主任。朱自清最为人知的是散文的艺术成就,其散文曾被誉为“白话美术文的模范”。代表作有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,诗文集《踪迹》,学术论著《新诗杂话》《诗言志辨》《经典常谈》等。 全书简介 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共十三篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家,辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。作者以经典为主,以书为主,不囿于陈腐的旧学框架,尽量采择近人新说,以亲切自然、切实浅明的语言介绍了我国文化遗产中的这些经典作品。 全书简介 全书见解精辟,文笔优美,通俗流畅,深入浅出,是读者了解中国古代文化典籍的经典指南,也是国学入门书。是国学知识和文艺理论最好的入门读本,对当代文艺、国学爱好者与研究者也有极强的指导意义和参考价值。这样一本看似简单的小书,倾注了朱自清先生许多的心血和对后学的殷殷关爱。 作者希冀 朱自清在《经典常谈》的序言里说,他写这部书,是为了给希望读些经典的中学生做个向导,指点阅读门径,让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。叶圣陶曾说,我们读《经典常谈》,切不可死记硬背“书籍名,作者名,作者时代,书籍卷数”这类“不能叫学生得到真实的受用”的知识,要注重了解“古书的来历,其中的大要,历来对于该书有什么问题。直到现在为止,对于该书已经研究到什么程度”“因这本书的导引,去接触古书”《读〈经典常谈)》。 同学们读了(经典常谈》“把它当作一只船,航到经典的海里去”。这正是朱自清在书中寄寓的殷切希望。 名家评论 朱先生的《经典常谈》是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”因这本书的导引,去接触古书,就像预先看熟了地图跟地理志,虽然到的是个新地方,却能头头是道。 叶圣陶 著名作家 教育家 先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫,虽说一点一滴、一瓶一钵,却朴实无夸,极其切实。再加上一副冲淡爽旷的笔墨,往往能把顶笨重的事实或最繁复的理论,处分得异常轻盈生动,使人读了先生的文章,不惟忘倦,且可不费力地心领神会。这本《经典常谈》就是我这话一个确切的明证。 吴小如 著名书法家 历史学家 北京大学教授 书中随处可见那一时代学者共有的产谨的治学方法,并不时闪现真知灼见。他的文化观,历史观,不拘守一家之说,新旧兼容,通这平和,足以给后学者有益的启示。 钱伯城 古典文学研究家 编审 贰 明经典含义 明经典含义 阅读下面材料,说说“经典”是指什么? 本书所谓经典是广义的用法,包括群经、先秦诸子、几种史书、一些集部。要读懂这些书,得懂“小学”,就是文字学,所以《说文解字》等书也是经典的一部分。 ———《经典常谈·序》 国学经典知识,《说文解字》、群经、先秦诸子、几种史书、一些集部等。 明经典含义 阅读下面材料,说说你对“常谈”的理解。 经典原文:《西狩获麟》(文言版) 鲁哀公十四年西狩,薪者获麟,击之,伤其左足。将以示孔子。孔子道与相 ... ...

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