2026年新人教版八年级历史下册课件★★第15课 开始全面建设小康社会（共13页PPT）

(课件网) 第15课 开始全面建设小康社会 2026年新人教版八年级历史下册课件★★ 课程标准 了解“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义 1 第1课 中华人民共和国成立 1.确立“三个代表”重要思想为指导思想 开始全面建设小康社会 主要内容 2.全面建设小康社会目标的提出 3.推动经济社会科学发展 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 中共十六大（2002） “三个代表”重要思想 指导思想 代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益 “三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了中国共产党对中国特色社会主义的认识。 十六届一中全会，形成以胡锦涛为核心第四代党中央领导集体。 二、全面建设小康社会目标的提出 中共十六大（2002） 我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 目标 “民亦劳止，汔可小康” ———《诗·大雅·民劳》 【材料研读】 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。……巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ———江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》(2002年11月8日) 二、全面建设小康社会目标的提出 合作探究：谈谈为什么要提出全面建设小康社会的目标。 现实要求：针对性地解决“总体小康”后存在的“低水平、不全面、不平衡”问题，推动全面发展。 政治承诺：彰显了中国共产党的执政宗旨和社会主义制度的优越性。 战略步骤：是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步和坚实基础。 行动纲领：为21世纪头二十年的中国发展指明了方向，凝聚了力量。 三、推动经济社会科学发展 合作探究：非典的发生和蔓延，反应初我国在经济建设过程中存在怎样的问题？ 背景 发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等 三、推动经济社会科学发展 举措 思想上 行动上 2003年 中共十六届三中全会 明确提出科学发展观 2005年 中共十六届五中全会 明确提出建议社会主义新农村的重大战略任务 2006年 中共十六届六中全会 提出构建社会主义和谐社会的要求 进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。在全面建设小康社会的过程中，我国成功应对国际金融危机，取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 三、推动经济社会科学发展 举措 科学发展观 “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观” 以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展； 全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局； 协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放； 可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 【相关史事】 党和国家采取措施，切实减轻农民负担。2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议决定，自20 ... ...