【培优方案】第7课 篇目（一）风景谈 学习讲义+晨背“悦”读 课件(共31+72张PPT)

(课件网) 第7课　篇目（一）风景谈 晨背“悦”读部分 目录 基础识记·丰素养 壹 群文阅读·厚底蕴 贰 壹 基础识记·丰素养 梳理归纳 高效学习 　　　根据语境，完成问题。 　　前夜看了《塞上风云》的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来 了。那还不能被称为“戈壁”，那在普通地图上， 　①　，但是人类 的肉眼已经不能望到它的边际，如果在中午阳光正射的时候，那单纯 而强烈的反光会使你的眼睛不舒服；没有隆起的沙丘，也不见有半间 泥房，四顾只是茫茫一片，那样的平坦，连一个“坎儿井”也找不 到；那样的纯然一色，即使偶尔有些驼马的枯骨，它那微小的白光， 也早溶入了周围的苍茫；又是那样的寂静，似乎只有热空气在作哄哄 的火响。然而，你不能说， 　②　。 当地平线上出现了第一个黑点，当更多的黑点成为线，成为队，而且 当微风把铃铛的柔声，叮当，叮当，送到你的耳鼓，而最后，当那些 昂然高步的骆驼，排成整齐的方阵，安详然而坚定地愈行愈近，当骆 驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗耀入你眼帘，而且大小叮 当的谐和的合奏充满了你耳管，———这时间，也许你不出声，但是你 的心里会涌上了这样的感想的：多么庄严，多么妩媚呀！这里是大自 然的最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道 这不是“风景”吗？ （1）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（　　 ） A. 高中三年———特别是第三年，尤其辛苦。 B. 生活中的时间静静流淌，不像墙上的挂钟，“滴�———滴�——— ”的声音不绝于耳。 C. 高精度服务是北斗的特色，精度控制在5厘米内———这还不是北斗 的“极限”。 D. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。———[唐] 王维《竹里馆》 解析：　A项和文中破折号的作用都是“补充、插入说明”。 B项，表示声音的延长。C项，递进说明。D项，标明作者。 （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 参考答案：①还不过是无名的小点　②这里就没有“风景” （3）文中画波浪线的句子可以改写成：“当地平线上出现了越来越 多的黑点，微风把铃铛的柔声送到你的耳鼓。”从语义上看二 者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 参考答案：①在写动态画面时，原句先写点，再写面，由少到 多，由远及近，像电影镜头一样，给人以立体感觉。②在写声 音时，原句运用拟声词，形象地表现了铃声的特点，激发了读 者的想象力，使人如闻其声，让人有一种身临其境的感觉。 一、读准字音 1. 单音字 （1）铃．铛．（　líng　）（　dang　） （2）妩．媚．（　wǔ　）（　mèi　） （3）癞．头（　lài　） （4）颀．长（　qí　） （5）摇曳．（　yè　） （6）掮．（　qián　） （7）黑魆魆．（　xū　）（8）铁锹．（　qiāo　） （9）瞥．（　piē　） （10）搔．痒．（　sāo　）（　yǎng　） （11）断碣．（jié） （12）贻．笑大方（　yí　） líng dang wǔ mèi lài qí yè qián xū qiāo piē sāo yǎng yí 2. 多音字 （1）空 （2）调 （3）哄 二、写对字形 （1） （2） （3） 三、易混辨析 1. 充满VS弥满 课本 原句 而且大小叮当的谐和的合奏 　充满　了你耳管，———这时间，也许你不出声，但是你的心里会涌上了这样的感想的。 辨 析 “充满”，填满，使丰满。强调的是过程。“弥满”，两个字 都是“满”的意思，强调的是“很满的样子”。 即境 活用 广场上空是 　充满　了氢气的五颜六色的气球和缤纷夺目的彩练，地上是热情欢歌舞蹈的民众。整个广场 　弥满　着祥和的节日气氛。 充满　 充满　 弥满　 2. 倦怠VS懈怠 课本 原句 ... ...