ID: 25287458

【培优方案】第7课 篇目(二) 秦腔 学习讲义(学生版)

日期:2026-03-26 科目:语文 类型:高中教案 查看:18次 大小:544938B 来源:二一课件通
预览图 0
培优,方案,7课,篇目,秦腔,学习
    篇目(二) 秦腔 群文研习目标 任务群目标 人文主题目标 1.品读场面描写,体会秦人对秦腔的痴爱之情。 2.品味语言,赏析文章富有地域特色的语言及其表达的技巧。 1.理清秦腔、秦地、秦人三者之间的关系,深刻领会秦川人的精神面貌。 2.体会中国民俗文化的特点,从而对象征中华民族的历史、文化的民间文化有更深刻的理解。   当代文学大家———贾平凹   贾平凹,原名贾平娃,陕西丹凤人。1975年从西北大学中文系毕业,1982年起从事专业创作。1986年,出版长篇小说《浮躁》;1993年,出版长篇小说《废都》;2005年,出版长篇小说《秦腔》。2007年,凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家,是当代中国一位具有创造精神和广泛影响力的作家,也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。   代表作:小说集《兵娃》《山地笔记》《天狗》《晚唱》等;长篇小说《浮躁》《废都》等;自传性作品《我是农民》;散文集《天气》《心迹》《万物有灵》等。   贾平凹是一位从乡土走出来的“地之子”,他以故乡为写作背景,创作出了一系列反映乡土问题的文学作品,细腻地记录了乡土的美丽,也无奈地书写了乡土的哀愁。   此文创作于1983年。秦腔是一种广泛流行于陕西及西北地区的传统戏曲艺术形式。八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。作者对秦腔和秦川之地人民的生活都饱含热爱,创作了不少具有浓郁陕西地方特色的散文,此文即是其一。 秦 腔   名为秦腔的原始梆子腔,是我国戏曲四大声腔(昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔)中最古老、最丰富、最庞大的声腔体系。它的覆盖面极为广阔,流行遍及我国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆及西南的西藏、四川,中原的晋西、豫东、河北,东北的大庆,东南的广东、福建、台湾等地;同时也是我国最大地方剧种,对许多剧种都有很大的影响。它历经秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代发展日趋成熟,明末清初盛行于南北各地。秦腔的鼎盛时期在乾隆年间。目前,秦腔所保留的剧目达700多个,为各剧种之首。   秦腔的唱腔、道白、板路、脸谱、身段、角色门类自成体系。秦腔也称“乱弹”,要求用真嗓音演唱,宽音大噪,直起直落,保持了原始豪放的特点,给人以高亢激越、粗犷朴实之感。演出地点最好选在露天场所,方能更好地体味其精髓。  请根据下面的提示,补充空缺内容。   本文以一种带有野性的朴素笔触,不但绘形绘色地写出了一个地方剧种的生成特点,更重要的是通过对秦川大地上人们的喜怒哀乐以及风土人情的描绘,展现了他们热情蓬勃的生命力,透视了八百里秦川人民身上的民族气质和生存状态。 品味散文的语言 思维提示:本文语言生动、雅俗辉映、活泼风趣,铺陈、排比、议论、抒情中穿插民间传闻,庄谐并重,刻画精妙,传神生动,营造出具有浓郁秦川风情的艺术世界。品味文章的语言要从用词、句式、修辞和风格等角度分析。 活动一:该怎样理解第3段中的“感觉自己心胸中一股强硬的气魄喷薄而出”这句话? 答:                                                                                                                   活动二:下面语段中加点的词语能不能交换位置,为什么?作者这样写有什么作用?   广漠旷远的八百里秦川,只有这秦腔,也只能有这秦腔,八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。 答:                                                                    ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~