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【培优方案】第14课 篇目(一) 促织 学习讲义+晨背“悦”读

日期:2026-03-27 科目:语文 类型:高中课件 查看:58次 大小:5088239B 来源:二一课件通
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    (课件网) 晨背“悦”读部分 目录 基础识记·丰素养 壹 群文阅读·厚底蕴 贰 壹 基础识记·丰素养 梳理归纳 高效学习   根据语境,完成问题。 时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具.资诣.问。见红女白婆,填 塞.门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎,再拜。 巫从旁望空代祝,唇吻翕.辟.,不知何词。各各竦.立以听。少间,帘内 掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽.。成妻纳钱案上,焚拜如前人。 食.顷.,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若。后 小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉。旁一蟆,若将跳舞。展 玩不可晓。然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。 1. 结合语境,给下列加点的字注音。 ①诣.问( yì ) ②填塞.门户( sè ) ③翕.辟.( xī )( pì ) ④竦.立( sǒng ) 2. 解释下列重点词语在语境中的含义。 ①成妻具.资诣.问 具:  准备  诣:  到,前往  ②无毫发爽. 爽:  差错  ③食.顷. 食顷:  一顿饭的工夫,形容时间  很短 yì sè xī pì sǒng 准备 到,前往 差错 一顿饭的工夫,形容时间 很短 3. 请指出文中画横线句子的句式特征,并将其翻译成现代汉语。 折藏之,归以示成。(    ) 译文:  省略句。(成名的妻子)把纸片折叠起来收好,回家给成 名看。  4. 文中画波浪线的句子有什么样的表达效果? 参考答案:多用四字短句,简洁有力。 省略句。(成名的妻子)把纸片折叠起来收好,回家给成 名看。 一、读准字音 1. 裨.益( bì ) 2.爇.香( ruò ) 3. 兰若.( rě ) 4.不啻.( chì ) 5. 抢.呼欲绝( qiāng ) 6.藁.葬( ɡǎo ) 7. 惙.然( chuò ) 8.觇.视( chān ) 9. 惭怍.( zuò ) 10.龁.( hé ) 11. 尺有咫.( zhǐ ) bì ruò rě chì qiāng ɡǎo chuò chān zuò hé zhǐ 二、文言积累 (一)通假字(找出下列句中通假字,并解释) 1. 昂其直      “  直———同“  值———,  价钱  2. 手裁举 “  裁———同“  才———,  刚刚  3. 翼日进宰 “  翼———同“  翌———,  次于当天的  4. 虫跃去尺有咫 “  有———同“  又———,  加在整数与零数 之间  直 值 价钱 裁 才 刚刚 翼 翌 次于当天的 有 又 加在整数与零数 之间 (二)古今异义(请解释下列古今异义中的古义) 1. 市中游.侠.儿. 古义:  游手好闲、不务正业的年轻人  今义:行侠仗义的人 2. 村中少.年.好事者 古义:  青年男子,与“老年”相对  今义:人十岁左右到十五六岁的阶段;指上述年龄的人 3. 成不敢敛户.口. 古义:  老百姓  今义:户籍 游手好闲、不务正业的年轻人 青年男子,与“老年”相对 老百姓 4. 操童.子.业 古义:  童生,科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大 小,都称为“童生”  今义:男孩子,泛指儿童 童生,科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大 小,都称为“童生” 三、词类活用(根据提示解释词义) (一)名词活用 1. 名词作状语 (1)岁.征民间  每年  (2)得佳者笼.养之  用笼子  (3)早.出暮.归 早:  在早上  暮:  在晚上  (4)取儿藁.葬  用草席(裹)  (5)日.与子弟角  每天  (6)力.叮不释  用力  (7)时.村中来一驼背巫  这时  每年 用笼子 在早上 在晚上 用草席(裹) 每天 用力 这时 2. 名词作动词 (1)旬余,杖.至百  用杖打  (2)上.于盆而养之  装、放置  (3)儿涕.而出  流泪  (4)自名.“蟹壳青”  命名  (5)仙.及鸡犬  成仙  (6)诏.赐抚臣名马衣缎 ... ...

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