①植物的种子外壳、动物的蛋壳和各种贝壳都是薄壳结构 五年级科学 ②国家大剧院、灯泡也是薄壳结构 一、选择 ③薄壳结构使用材料少 1.下面对于细胞的描述正确的是( )。 ④薄壳结构能够把压力分散到各个部分，所以很结实 A大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清 A①②③④.B.①③C.①③④ 必 B.有些细胞很大，如鸡蛋 12.下列几位同学的说法正确的是( C.构成生命体的“积木”一细胞是列文虎克发现的 A小牛同学说：“我一只手可以轻轻松松地握碎鸡蛋，因为鸡蛋壳太薄了.” 2.下面细胞与形状搭配不正确的是( B.小明同学说：“骑电动车时一定要戴好头盔，头盔虽然看起来薄，但是很 A红细胞一因盘形B.肌细胞一纺锤形 C.卵细胞一方形 坚固，能够很好地保护我们的头部。” 3.下面不属于微生物的是( C小科同学说：“建筑工人叔叔戴的安全帽看起来一点都不安全，由薄薄的 B.西瓜虫 C.变形虫 塑料制成，工厂一定偷工减料了。” A.草履虫 4下面对于微生物的说法，正确的是( 13.堵住海豚的耳朵，海豚会（ A.迷失方向，到处乱箍B.照样畅游无阻 C.捕捉到猎物 ①各种微生物大小不同、形状也不相同②细菌、病毒都属于微生物 14.荒漠送彩服是模仿动物的( )制成的。 数 ③钓钟虫是一种微生物，它没有头、足和眼睛④微生物都很微小 A.身体结构 B.保护色 C.运动方式 A①②③④B.①②③C.①②④ 15.把3张4纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，进行抗压能力测试， 5.厨房里发霉的橘子和发霉的米饭，这两种食物上霉的相同之处是( 发现抗压能力最强的是( A颜色相同B.大小相同C.都由霉菌组成 A.正三棱柱 B.正四棱柱 C.正六棱柱 6.衣服、被褥等发霉容易让人得皮肤病，以下方法不能用来防霉的是( ) 二、探究实践 A将衣服和被褥堆放在柜子中B.经常晾晒，保持衣服、被褥干燥 16.研究发霉 C.将暂时不用的衣服和被褥放在真空打包袋中 珂珂和同学选用同一品牌的三片相同的新鲜面包，探究哪一块面包上的霉菌 7.预防病毒性疾病强有力的科技手段是( 生长得最快。下面是实验记录表，请根据表中信息回答问题。 A多喝开水B.及时接种疫苗C.注意个人卫生 8.下面食物的变化过程，属于利用微生物的“功”的是( 塑料袋 面包所做的处理 面包所处的环境（其他条件 霉菌生长 A妈妈蒸的馒头，过几天发莓了 B.奶奶不小心吃了毒蘑菇 编号 相同) 速度 C.师傅用面粉制作面包 1 用牙签在每块面 在面包上滴10滴水，-5℃ 较慢 9.下列物品与仿生对象对应不正确的是()。 2 包上放等量的母 干燥的面包，-5℃ 人船的桨一鱼筋B.人工冷光一董火虫的光C.风暴预测仪一蛙眼 3菌 在面包上滴，10滴水，20℃ 快 10.尼龙搭扣的弯钩与()相似。 (1)珂珂选择了1号和3号作为对比实验。在这组实验中，只有( A苍耳果实上的钩刺B,植物茎上的刺的尖锐部分C,八爪鱼的吸盘 发生变化，其他的因素保持不变。 A.湿度大小 B.温度高低 C.面包的大小 11.“在自然界中，一些植物的种子外壳、动物的蛋亮和各种贝壳，都是天然 (2)分析1号和2号面包所处的环境和霉菌生长速度，可以发现莓菌生长 的薄壳结构。它们用很少的材料获得无比坚硬的外壳，以抵御外界的侵袭。” 赵 速度与( )有关。 从上面这段文字中，我们可以知道( A.温度 B.水分 C.温度和水分 五年级科学第1页，共4页 五年级科学第2页，共4页 出卷网创建 ... ...
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