/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 三年级科学下学期4月学情自测·基础卷（湘科版） 考查范围：第一单元-第三单元（1-12课） 一、填空题（22分） 1．搅拌能加快溶解，是因为搅拌可以让溶质微粒更快地_____在水中。 2．食盐和小苏打相比，_____在水中的溶解能力比较强。 3．用湿布擦黑板时留下的水迹一会儿就消失了，这主要是因为水_____了。 4．烧水壶烧水时，向外喷出的“白汽”是_____。 5．冰在温度达到_____℃时会开始熔化，在熔化过程中，冰水混合物的温度保持不变。 6．绿色开花植物一般是由根、茎、叶、花、果实和_____六大器官构成的。 7．如下图，选择一株带根的植物，将根浸泡在盛水的小烧杯中，滴入油形成油层。一段时间后发现杯中水_____，这说明根具有_____的功能。 8．植物的_____具有支撑植物和运输水分、养料的作用。 9．去掉叶片的植物生长缓慢，是因为缺少了叶制造的_____，说明叶对植物生长至关重要。 10．观察植物时，借助_____工具能快速知道植物的名称。 二、选择题（24分） 11．在比较食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验中，下列做法中正确的是（ ）。 A．水温保持一致，水量可以不同 B．等上一份完全溶解后再加入下一份 C．搅拌可以增大盐和小苏打在水中的溶解能力 12．在设计食盐和小苏打溶解能力强弱的实验时，食盐和小苏打要一小份一小份地加入水中，这是为了（ ）。 A．减少药品浪费 B．加快溶解速度 C．科学直观地比较二者的溶解能力 13．要使衣服早点被晾干，应（ ）衣服上的水的蒸发速度。 A．加快 B．不改变 C．减慢 14．刚从冰箱里拿出的易拉罐放置一会后，外壁上会有很多水珠，这些水珠是（ ）。 A．空气中的水蒸气遇冷液化成水珠 B．易拉罐里渗出的 C．沾的水珠 15．小科和家人一起去吃火锅，在水沸腾前，他不能够观察到的现象是（ ）。 A．水中的气泡越来越多 B．水面剧烈地翻腾 C．水的温度越来越高，锅上出现“白气” 16．下图是水结冰的实验，在试管周围的碎冰中加食盐 是为了（ ）。 A．降低试管周围的温度 B．提高试管周围的温度 C．防止试管被碎冰粘住 17．下列不属于植物繁殖器官的是（ ）。 A．果实 B．种子 C．根 18．植物的根主要作用是（ ）。 A．进行光合作用 B．吸收水分和养分 C．进行蒸腾作用 19．植物茎的主要功能是（ ）。 A．吸收水分 B．运输水分和养分 C．制造养分 20．如图，植物叶片的排列方式是（ ）。 A．对生 B．互生 C．轮生 21．十九世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义的实验。下图为豌豆种子发芽实验，该实验中豌豆种子最有可能发芽的是（ ）。 A．a种子 B．b种子 C．c种子 22．观察植物的构成时，正确的观察顺序是（ ）。 A．先局部再整体，自上而下 B．先整体再局部，自上而下 C．先整体再局部，自下而上 三、判断题（10分） 23．观察树只需要看叶子，不用关注树干的粗细。( ) 24．播种时，无论种子撒在多深的土里都可以发芽。( ) 25．勒杜鹃的叶在茎上的排列方式是对生排列。( ) 26．实验中，红色墨水只出现在茎的内部，而叶子没有变红，说明茎不能运输水分。( ) 27．水培甘薯时，长出的根没有土壤固定，所以只具有吸收水分的作用，没有固定功能。( ) 28．植物的茎与根在外形上的主要区别是茎有“节”和“芽”。( ) 29．冬季下的雪也是冰，冬天看到的霜也是冰，它们都是固态的水，有一定的形状和体积。( ) 30．温度是影响水沸腾和结冰的重要因素，水在时沸腾。( ) 31．电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。( ) 32．湿的手变干是由于水蒸发到空气中去了。( ) 四、连线题（8分） 33．草叶上的小水珠 水蒸发 晒盐 水沸腾 冬天河面结冰 水蒸气凝结 水烧开冒泡 水结冰 五、简答题（6分） 3 ... ...
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