初中政治统编版（2024）七年级下册 7.2 做中华人文精神的弘扬者课件（ 24张ppt内嵌视频 ）

(课件网) 7.2 做中华人文精神 的弘扬者 素养目标 政治认同：学生深刻认识到中华人文精神是中华民族的精神标识，坚定对中国特色社会主义文化的自信，增强对国家的认同感。 道德修养：提升自身道德品质，在日常生活中自觉践行和谐、友善、向上向善等道德准则，以实际行动弘扬中华人文精神。 健全人格：让学生在面对多元文化时，保持理性与包容，塑造积极向上、勇于担当、善于合作的健全人格，促进学生全面发展。 责任意识：明确传承和弘扬中华人文精神是每一个公民的历史使命与社会责任，做中华人文精神的弘扬者。 学习重难点 重点 弘扬中华人文精神的作用 弘扬中华人文精神的做法 难点 弘扬中华人文精神的做法 为什么屈原要将彭咸大夫当做榜样？ “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒” 【坚持高洁品德，不同流合污】 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔” 【屈原感悟：追求理想九死无悔】 对话屈原，领悟中华人文精神之作用 对国家和人民未来命运的关切和担忧的体现 坚定地走在自己的理想道路上，不受世俗的干扰和诱惑 白天光明夜晚黑暗，究竟它是为何而然？ 传说青天浩渺共有九重，是谁曾去环绕量度 坚守美德从无偏私，为人高尚可配天地。 瞻前而顾后兮，相观民之计极 明明暗暗，惟时何为 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒 圆则九重，敦营度之 秉德无私，参天地兮 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 长长地叹息，偷偷地掩面哭泣，为百姓苦难的生活感到哀伤。 情牵百姓的家国情怀 勇于探索的思想精髓 对真理、正义、高洁品格的追求，坚韧不拔的精神 从屈原的作品及其故事中，你领悟到了怎样的人文精神？ 课堂笔记—1.中华人文精神的作用？(重要性）P62①② ①历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 ②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。 历史原因 现实原因 2024年10月17日下午，习近平总书记考察安徽时，首先来到安庆桐城市，走进六尺巷。 探究与分享1 时政新闻：六尺巷的故事 链接教材： 1. 为什么要弘扬促进社会和谐的思想文化？ 中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。 任务探究一感悟 结合视频思考：我们应当如何弘扬促进社会和谐的思想文化？ 任务探究一：弘扬促进社会和谐的思想文化 ②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，择善而行，向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 感动中国 人物评选 五一劳动先进人物表彰 全国道德 模范评选 时代楷模表彰 弘扬优秀品质，不断向有美德、有才能、有贡献的人学习。 如何做中华人文精神的弘扬者？ ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 ②弘扬向上向善的思想文化。 链接教材： 3. 如何弘扬向上向善的思想文化？ ①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界； ②我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 任务探究二感悟 环节三：传承友善精神，共筑美好和谐风！ 议学活动 为六尺巷设计宣传海报 围绕六尺巷人文精神设计海报。需融入故事元素与核心价值观，如展现双方礼让画面，配上“以和为贵，善让致远”等标语，完成后互相分享创作思路。 思考：你如果参加该活动，会挑选哪篇经典参赛 提示：(1）第一首：弘扬向上向善的文化；第二首，弘扬促进社会和谐的思想文化。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无 ... ...