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课件网) 第四单元 生活在法治社会 11.2 犯罪与刑罚 第11课 远离违法犯罪 政治认同： 弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。 道德修养： 能够明辨是非，自我约束，远离不良行为，防微杜渐，主动预防违法犯罪。 法治观念： 理解犯罪的特征；认识犯罪行为及其责任，主动预防犯罪。 责任意识： 从小事做起，依法自律，加强自我防范。 学习重点：犯罪的基本特征和刑罚。 学习难点：加强自我防范，预防犯罪。 核心素养目标 自学导航P96-99 1、刑法的含义和作用？ 2、★犯罪的基本特征 3、刑罚的内涵和类型 4、★如何同犯罪行为作斗争 阅读P96-97，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟） 道法 犯罪的基本特征？ 刑法的含义、作用？ 刑罚的分类？ 青少年如何同违法犯罪行为作斗争？ 学习导航 环节一：生活观察--认识刑法 情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。 阅读教材P96－97“生活观察”：分析思考三个案例中人物行为的性质和应当承担的责任？违反了哪一部法律？维护了谁的利益？ 情境二：马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 情境三：汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。 都是刑事违法行为，都要承担刑事责任（刑罚处罚），违反了刑法。 盗窃罪 危害公共安全罪 走私文物罪 含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。（定罪、量刑） 作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 1、刑法的含义、作用？（P96） 刑法是判断一种行为是否犯罪的根本依据。刑法明确了罪与罚。 本节课我们认识了刑法的内容和重要性，知道了什么是犯罪和犯罪的特征，以及刑罚的含义和种类，学会了明辨是非，依法自律，做自觉遵纪守法的人。同时，在面对违法犯罪行为时，我们要敢于斗争，采取机智灵活的方法，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 课堂小结 板书设计 第2课时 犯罪与刑罚 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。 汪某的行为构成走私文物罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。 根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 刑法的内容及作用 《刑法》第三百二十五条 【非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪】 违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。 2.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。犯罪的三个基本特征是( ) ①依法赔偿性 ②严重社会危害性 ③刑事违法性 ④应当受到刑罚处罚 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ A 3.初中生小张在公交车上看到有小偷扒窃，遂在手机上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终帮助公安机关抓住了小偷。这说明小张( ) ①懂得未成年人受到法律特殊保护 ②能明辨是非, 勇于维护社会正义 ③见义勇为, 敢于同违法犯罪作斗争 ④见义智为, 善于借助他人和社会的力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院在审理案件时认为，被告人张某某、李某故意非法剥夺他人生命，其行为均已构成故意杀人罪。张某某、李某经预谋后将被害人王某某杀害并埋尸，手段特别残忍，情节特别恶劣，作案时已满十二周岁不满十四周岁，依照《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，应当负刑事责任。 对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。但要对其进行专门 ... ...
