中小学教育资源及组卷应用平台 小升初专题：看拼音写词语-2025-2026学年语文六年级下册统编版 1．看拼音，写词语，要求书写正确、美观。 毕业寄语：shū jí 是“朋友”，用心阅读，你会获得知识，走向未知的lǐnɡyù ；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从sī kōnɡjiàn ɡuàn 的现象中jiàn wēizhī zhù ，有所发现；kùn jìnɡ 也是“朋友”，即使处境艰难，也要xīn pínɡ qì hé 地面对，即使一时失利，也不用tàn xī ，要知塞翁失马，yān zhī fēi fú ？ 2．读拼音，结合语境写词语。 行走在如画的风景里———雁山云影，夜夜在梦中 pái huái ；百丈瀑，日日在耳边回响。春天驻足籀园，漫步shū jí 的海洋，夏日游于翠微山公园，倾听xī shuài qīnɡ cuì 的歌唱。巍巍青山yī wēi 着楠溪江……这里竟美得如此chè dǐ 。 3．我会看拼音，词语。 时间悄悄nuó yí ，转眼我们即将毕业，与小学生活chè dǐ 告别了。六年的小学shí guāng 我们徜徉在shū jí 的海洋，感受阅读的快乐和yì yì 。 4．看拼音，写汉字。 六年的小学生活，我们收获pō 丰：课堂上，和ǎi 可亲的老师谆谆教huì ；徜徉在课外阅读中我们如chī 如醉，tǎng 若遇到阅读障ài ，总会耐心zhuó 磨；学有所困请教同学，大家从不隐mán ，解决了问题，大家脸上总会zhàn 放甜甜的微笑……这一切，在我们的脑海中打下了深深的lào 印。 5．读拼音，写字、词。 （1）zǎo chen（ ）， 孩子们穿着鲜yàn（ ）的fú zhuāng （ ）去参加演出。 （2）校园里很ān jìng （ ），所有的孩子都在教室里 dú shū（ ）、写字。 6．读拼音，写词语。 （1）早晨，我去公园duàn liàn 身体时，发现公园里的小草出现了大面积的kū wěi ，完全失去了往日的bò bò shēng jī 。我把这一现象及时反映给了相关部门。 （2）数月之后，我nuó 去小树的支架，它已不同于之前那不起眼的yāng 苗，而是别有一fān 轻盈yōu yǎ 的味道。 7．读下面朗诵会导语，根据拼音写字词，划去加点字的错误读音。 月夜中的míng chán ，纷飞的xǐ què ，建dé 江中的小渚，望湖楼下停泊（bó pō） 的船只……每句诗都包含一幅画，值得我们诵读品析。 根据拼音写同音字。 8．xiān 直播带货在前几年还是新 事，如今却在社会上 起了热潮。 9．lín 近放学时，一阵大雨倾盆而下，没有带伞的亮亮只好 着雨回家了。 10．xī 2025年哈尔滨亚冬会闭幕式上主火炬“雪韵丁香”在大屏幕上渐渐 灭，现场掌声却经久不 。 11．zāo 遇困境时，我们不能只顾着悲观难过，而应该积极应对，再 糕的事情也会有解决的办法。 12．根据语境，看拼音将词语规范填在横线上。 翻开课本，狼牙山五壮士zhǎn dīnɡ jié ti 的话语犹在耳边，让我想起了多少仁人志士为建立新中国而壮烈xī shēnɡ ；开国大典的庄严xuān ɡào ，让我明白中国人民从此站起来了；《为人民服务》让我联想到了五、六十年代那让人热血fèi ténɡ 的建设场景；《十六年前的回忆》让我倍加珍惜改革开放换来的乡村mínɡ mèi 春光；《真理诞生于一百个问号之后》让我认识到：作为新时代的少年，我们要jiàn wēi zhī zhù ，长大后为建设美丽迪庆贡献自己的力量！ 13．看拼音，写字词。 “形势已经非常yán jùn（ ）了，地方的同志已经lián luò（ ）不上了，有可能已经xī shēnɡ（ ）了，所以你必须要赶快转移。”听了这话， ... ...
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