义务教育版（2024）五年级全一册第29课《智能工具再体验》一课一练测试题（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 义务教育版（2024）五年级全一册第29课《智能工具再体验》 一课一练测试题 班级： _____ 学号： _____ 姓名： _____ 一、选择题（每题4分，共20题，满分80分，请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。） 1.第29课《智能工具再体验》属于（ ）单元内容 A.比较交换 B.身边的算法 C.人工智能中的算法 D.递推算法 2.生成式人工智能的核心特点是（ ） A.只能计算数据 B.能像人一样思考和创造新内容 C.只能搜索信息 D.不能生成程序代码 3.小夏用智能工具仿写冬季初雪的诗歌，输入的要求不同，生成的诗歌（ ） A.完全一样 B.会有所不同 C.一定是五言诗 D.无法生成 4.生成式人工智能系统创造新内容，主要依靠（ ） A.随机猜测 B.研究大规模历史数据 C.手动输入内容 D.复制现有内容 5.下列哪种内容不能用生成式人工智能工具创建（ ） A.诗歌 B.绘画 C.程序代码 D.不可再生资源 6.用智能工具解答“交通出行中的算法应用”，适合小学生的表述特点是（ ） A.复杂抽象 B.简单直观 C.全是专业术语 D.无需举例 7.导航软件寻找“最快路线”，算法会考虑的因素不包括（ ） A.道路情况 B.距离 C.红灯数量 D.司机性别 8.交通信号灯的颜色变换，算法主要依据（ ） A.天气情况 B.车辆和行人流量计算的时间间隔 C.司机意愿 D.道路宽度 9.用智能工具编写“计算两个数的和”的Python程序，核心功能是（ ） A.获取输入、计算和、输出结果 B.绘制图形 C.播放音乐 D.搜索信息 10.用7分钟和4分钟沙漏计时9分钟，智能工具（ ） A.一定能给出准确答案 B.有时不能给出准确答案 C.完全无法解答 D.只能给出错误答案 11.BMI指数是用来衡量（ ）的标准之一 A.身高 B.体重 C.人体健康程度 D.年龄 12.计算BMI指数的正确公式是（ ） A.BMI=体重（kg）÷身高（m） B.BMI=体重（kg）÷身高（m）的平方 C.BMI=身高（m）÷体重（kg） D.BMI=身高（m）的平方÷体重（kg） 13.用智能工具实现BMI计算算法，第一步是（ ） A.编写程序 B.调试运行 C.输入“描述计算BMI指数的算法” D.复制代码 14.调试BMI计算程序时，需要将输入的字符串转换为（ ）才能进行数学运算 A.整数 B.浮点数 C.文字 D.符号 15.下列关于智能工具的使用，正确的是（ ） A.过度依赖智能工具，不独立思考 B.用智能工具辅助学习，拓宽知识面 C.完全不使用智能工具 D.相信智能工具的所有答案 16.智能体是指能够自主活动、感知环境、做出决策并与环境交互的（ ） A.机器人 B.计算机系统或实体 C.手机 D.玩具 17.算法自主可控的重要性不包括（ ） A.提升国家技术创新能力 B.保障国家安全 C.依赖外部技术 D.保护个人隐私 18.生成式人工智能不能帮助我们（ ） A.写诗歌 B.设计算法 C.实现自主思考 D.编写程序 19.用智能工具生成内容后，我们应该（ ） A.直接使用，不检查 B.判断内容的正确性 C.完全否定 D.随意修改 20.下列场景中，没有用到生成式人工智能的是（ ） A.用智能工具写故事 B.用计算器计算加法 C.用智能工具画风景 D.用智能工具写程序 二、判断题（每小题2分，共20分） 1.生成式人工智能可以创造出新的、原创的内容。（ ） 2.小夏输入“写一首冬季初雪的七言诗歌”，智能工具只能生成五言诗歌。（ ） 3.导航软件的“最快路线”算法，不需要考虑任何因素就能确定路线。（ ） 4.智能工具编写的程序，复制到Python环境中就能直接运行，无需调试。（ ） 5.BMI指数的正常范围通常在18.5-23.9之间。（ ） 6.智能工具能够解决所有问题，不会出现错误。（ ） 7.小学生可以用智能工具辅助学习，但不能过度依赖。（ ） 8.算法自主可控有助于保障国家关键信息基础设施的安全。（ ） 9.计算BMI指数时，体重的单位是克，身高的单位是厘米。（ ） 10.生成式人工智能技 ... ...