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课件网) 5 果实与种子 第二单元 （大象版）三年级 下 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：认识绿色开花植物的六大器官及植物一生的基本过程，了解种子的传播方式和植物繁殖的两种主要形式。 科学思维：通过观察、解剖、估算等活动，培养观察分析能力和归纳总结能力，能初步推理植物器官的作用。 探究实践：能动手解剖黄瓜、进行植物扦插等实践操作，学会运用观察、实验等方法探究植物的特征和生命过程。 态度责任：养成认真观察、主动探究的科学态度，体会种植的乐趣，培养爱护植物、尊重生命的责任意识。 新知导入 02 黄瓜结果实了。 结果实是种植活动获得成功的表现。 新知导入 02 果实长在植物上，它到底有什么作用呢？ 解剖黄瓜看一看。 活动1：问题与假设 03 探究新知 活动2：探究与结论 剖开一根成熟的黄瓜，观察它的内部结构，猜测它的作用。 03 探究新知 活动2：探究与结论 剖开一根成熟的黄瓜，观察它的内部结构，猜测它的作用。 绿色外皮（果皮） 浅绿色果肉 中间湿润的汁水 排列整齐的种子 保护内部结构 给种子生长提供营养和水分 繁殖后代 03 探究新知 活动2：探究与结论 成熟的黄瓜里藏着种子。估算一根成熟的黄瓜里有多少粒种子。 先数出1小段切面里的种子数（比如1厘米长的一段）。 再数一数整根黄瓜大约有多少段这样的长度。 用“每段种子数×段数”估算出总数量。 03 探究新知 活动2：探究与结论 我们种下1粒黄瓜种子，它会长成一棵黄瓜苗，结出很多根黄瓜，那这1粒种子最终能变成多少粒新种子呢？ 植物会通过大量种子来保证后代繁衍，这是生命延续的奇妙方式。 03 探究新知 活动2：探究与结论 观察成熟的黄瓜植株有哪些器官？ 茎 花 果实（内含种子） 叶 根 制造养分 繁殖后代 运输水分和营养 果实包含并保护种子,种子储存养料，繁殖后代 吸收水分和营养 03 探究新知 活动2：探究与结论 其他植物也都有这些器官吗？ 03 探究新知 活动2：探究与结论 大部分绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 03 探究新知 活动2：探究与结论 回顾一下，从播种到收获，我们种植的植物经历了哪些过程？ 种子 发芽 幼苗生长 开花 结果 03 探究新知 活动2：探究与结论 用自己擅长的方式描述植物的一生。 03 探究新知 活动2：探究与结论 用自己擅长的方式描述植物的一生。 03 探究新知 活动2：探究与结论 植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。 03 探究新知 在研究植物的一生的过程中，我们运用了什么方法？ 活动3：反思与评价 03 探究新知 活动2：探究与结论 我们研究了黄瓜的一生，发现植物有从生到死的过程。 03 探究新知 活动2：探究与结论 我们还研究了番茄、蚕豆、玉米等植物，发现它们也有同样的生命过程。 因此，我们总结出植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。 03 探究新知 活动2：反思与评价 教师 小组 自我 03 探究新知 活动4：应用与迁移 尝试用茎扦插长寿花、月季花，用叶繁殖多肉植物，用根繁殖红薯，并把自己的种植经验分享给同学们。 03 探究新知 活动4：应用与迁移 用茎扦插长寿花 1.剪取几段长寿花的茎叶部分。 2.在花盆的土壤里插几个小洞，把茎扦插进去，定期浇水。 3.几周后，长寿花长得真茂盛！ 03 探究新知 活动4：应用与迁移 用叶扦插多肉植物 多肉植物用叶生根的照片既壮观又美丽！看看我们组的摄影作品吧！ 03 探究新知 活动4：应用与迁移 大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代，但有的植物则可以通过根、茎、叶等营养器官来繁殖。 03 探究新知 环节5：阅读与新知 种子的传播 03 探究 ... ...
