(
课件网) 男生女生 七年级下道德与法治 猜一猜 猜猜看，哪个笔袋是男生的，哪个是女生的？并说明你的理由？ 性别差异，洞察入微 ———辨别“他”和“她” 子议题-01 笔袋鉴赏 1、同桌彼此交换笔袋（自愿），分享你在笔袋中看到了什么？ 2、结合日常的学习生活，分析她或他在性格特征、兴趣爱好、思维方式方面有何特点？并用一个词来概括。 议学任务一： 道法糕 1.青春期男女生的差异： ①生理方面的差异更明显。（生理方面） ②性格特征、兴趣爱好、思维方式方面，越来越多地表现出各自的特点。 （心理方面） 青春密码 议学任务二： 最近，咱们班板报组准备新开一个“青春问号”专栏，共需要6名同学负责这个专栏，现在已有三名女生，还缺少三人。 有人提议全找女生:“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对:“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。” 请大家以周围的四人为一组，进行小组讨论。 1、你会给出怎样的建议？ 你认为男生和女生可以发挥哪些不同优势 2、 在充分考虑男女生性别优势的基础上给男生、女生分工，并说明理由。（文字、画画、擦黑板、打扫卫生等） 优：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，心胸豁达，胆大勇为等； 优：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，细致等。 相互学习、相互欣赏、取长补短 男生优点 女生优点 青春密码 2、如何正确对待性别差异 P6 ①男生女生各具特点，各有优势。 ②我们要互相学习、互相欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 异性交往，分寸细究 ———探相处之道 子议题-02 青春密码 3.青春期心理萌动的表现： ①异性面前，有表现自己的欲望， ②更加在意自己的形象， ③渴望得到对方的肯定和赞赏。 这是正常的青春期心理现象。 议学任务三： “青春问号”专栏最近收到了一封匿名来信： 以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃，想显示自己。 我为这样的自己感到羞愧，我打算以后都不跟男生打交道了。 青春密码 4、与异性交往对我们成长的积极作用 （1）可以增进对异性的了解，消除神秘感。 （2）可以扩大交往范围，提高交往能力。 （3）与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄 远离大家，单独待在一起。 小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。 容易造成误会，应注意交往方式 应正确认识异性交往，注意提高与异性交往沟通的能力 我的眼睛就是“尺” 判断：以下与异性相处的方式哪种是正确的 男生向心仪的女生表白 课后在公园单独交流 男生女生“友好”往来 同桌之间互帮互助 朋友一起课外活动 共同分享学习心得 青春密码 5.如何学会与异性正确交往 ①把握好尺度。 ②注意交往的方式、场合、时间和频率， 既要热情大方，又要掌握分寸，言谈得当、举止得体。 ③学会恰当地与异性交往。 青春萌动，真爱寻踪 ———掌相处分寸 子议题-03 议学任务四： 小强（化名）因为热爱文学，文字编辑能力强，成为了”青春问号“栏目的新编辑之一，在板报组里，他与小文（化名）两个人相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小强对小文产生了一种别样的感觉…… 议一议：你如何看待小强对小文的这种别样的感觉？ 你认为他应该怎么做 青春密码 6. 怎样认识和对待生活中可能出现的朦胧情感 （1）容易把欣赏和向往当作爱情。 （2）真正的爱情，需要责任、能力 ... ...
