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7.2.2 平行线的判定 课件(32张PPT)-2025-2026学年人教版数学七年级下册

日期:2026-04-02 科目:数学 类型:初中课件 查看:16次 大小:1285987B 来源:二一课件通
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(课件网) 第七章 相交线与平行线 7.2 平行线 7.2.2 平行线的判定 预习检测 1.如图,下列推理中正确的是_____.(填序号) ①∵∠B=∠BEF,∴AB∥EF; ②∵∠B=∠CDE,∴AB∥CD; ③∵∠DCE+∠AEF=180°,∴AB∥EF; ④∵∠A+∠AEF=180°,∴AB∥EF. ①②④ A B D C E F 2.如图,E是AB上一点,F是DC上一点,G 是BC延长线上一点. (1)如果∠B=∠DCG,那么可以判断哪两条直线平行?为什么? (2)如果∠D=∠DCG,那么可以判断哪两条直线平行? 为什么? (3)如果∠D+∠DFE=180°,那么可以判断哪两条直线平行?为什么? A B D C E F G 3.完成下面的说理过程,并在括号里中填上适当的理由. 如图,在三角形ABC中,CD⊥AB于点D,E是AC上一点,且∠1+∠2=90°. 试说明:DE∥BC. 解:∵CD⊥AB(已知), ∴∠1+_____=90°( ). ∵∠1+∠2=90°(已知), ∴_____=∠2( ). ∴DE∥BC( ). ∠CDE 垂直的定义 ∠CDE 同角的余角相等 内错角相等,两直线平行 A B D C E 1 2 4.如图.(1)从∠1=∠4,可以推出  ∥ , 理由是 . (2)从∠ABC +∠ =180°,可以推出AB∥CD , 理由是 . AB 内错角相等,两直线平行 CD BCD 同旁内角互补,两直线平行 A B C D 1 2 3 4 5 (3)从∠ =∠ ,可以推出AD∥BC, 理由是 . (4)从∠5=∠ ,可以推出AB∥CD, 理由是 . 3 2 内错角相等,两直线平行 ABC 同位角相等,两直线平行 同一平面内,同垂直于第三条直线的两直线平行 a b c b⊥c, a⊥c a∥b ? 解:直线 b 与直线 c 平行. 理由如下: ∵ b⊥a, ∴ ∠1= 90°. 同理∠2= 90°. ∴ ∠1=∠2. ∴ b∥c(同位角相等,两直线平行). 1 2 a b c 同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 简单说:垂直于同一条直线的两直线平行 活用判定两直线平行的六种方法 (1)定义法:同一平面内,不相交的两条直线叫平行线. (2)平行公理的推论:若a//b,b//c,则a//c. (3)判定方法1:同位角相等,两直线平行. (4)判定方法2:内错角相等,两直线平行. (5)判定方法3:同旁内角互补,两直线平行. (6)判定方法4:在同一平面内,垂直于同一条直线的 两条直线平行. A a B 1 2 由此,你发现了什么结论?与同伴交流. b (1)在画图过程中,三角尺起什么作用? (2)在画图过程中,什么角始终保持相等? (3)直线a,b位置关系如何? 平行线的判定方法: 平行线的判定1(公理): 两条直线被第三条直线所截 ,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 简单说成: 同位角相等,两直线平行. A 1 2 l2 l1 B 如图所示,几何语言表示为: (已知) (同位角相等,两直线平行) ∵ ∠1=∠2; ∴ l1∥ l2 . 1.如图,∠1 = 120°,要使 a∥b,则∠2 的大小是( ) A.60° B.80° C.100° D.120° a b l 1 2 D 3.如图所示,若∠1=∠2,则 ∥ ; ∠2=∠3,则 ∥ . 1 2 b a c d 1 2 B A C D E F 3 AB DE BC EF 2.如图所示,若∠1=∠2,则直线c∥ d吗?请说明理由. 由此,你能得出什么结论?与同伴交流. 如图所示,直线a,b被直线c所截. (1)内错角∠1与∠2满足什么条件时,能得到a∥b? a b c 3 1 2 4 ∴ a∥b. 答:当∠1=∠2时,a∥b,理由如下: ∵∠2与∠4是对顶角, ∴ ∠2=∠4, (对顶角相等) 又∵∠1=∠2,(已知) ∴∠1=∠4. (等量代换) (同位角相等,两直线平行) 平行线的判定方法: 平行线的判定定理2: 两条直线被第三条直线所截 ,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 简单说成: 内错角相等,两直线平行. A 1 2 l2 l1 B 如图所示,几何语言表示为: (已知) (内错角相等,两条直线平行) ∵ ∠1=∠2; ∴ l1∥ l2 . B A C D O 如图所示,AB与CD相交于点O,∠C=∠AOC,∠D=∠BOD,那么AC与BD平行吗?请说明理由. 由此,你能得出什么结论? ... ...

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