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课件网) 自主预习 1.保护人身权的意义？ 2.保护人身权的要求？ 3.人身权的内容。 4.生命和健康的重要性。 5.如何保护生命权和健康权？ 6.肖像的含义？肖像权的内容。 7.隐私的含义？尊重隐私权的意义？ 议学情境：揭开校园霸凌的隐秘角落 问题探究： 结合短片说一说上述校园霸凌中受害人的哪些权利会受到侵害？ 点拨： 生命权，健康权，隐私权，名誉权，肖像权等。 ———人身权 第十课 走进民法典 10.2 保护人身权 保护人身权有何意义？ 议题一 法律保护哪些人身权？ （人身权的种类） 议题二 议学任务 总议题 在校园霸凌中如何保护人身权？ PART 01 保护人身权有何意义？ 我们为什么要保护人身权？ 尊重需求 我们都希望有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严的生活。 1.保护人身权有何意义？ 我们都希望有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严的生活。 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 人身权的种类？ PART 02 第110条：自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 生命权和健康权 2.保护生命权和健康权的意义（课堂笔记） 每个人的生命只有一次，拥有健康的身体才能更好地学习、工作和生活。所以生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是一个人最高的人身利益，对每个人来说都是弥足珍贵的。【P87】 交流 结合本课“小霸王”欺凌弱小的视频，思考：当我们的权利遭受侵害，怎么办？你想对施暴者说些什么？ 拒绝校园欺凌，提高自身防护意识 Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text 当我们的合法权利受到非法侵害时，我们应该拿起法律的武器来维护自己的合法权益。 我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 议学·合作探究 ★认识人身权。P87-1 ①重要性：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 ②内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 ③要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。 我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。【P87】 3.如何保护生命权和健康权？（课堂笔记） 议学·合作探究 ★法律保护生命权和健康权。P87-2 （1）原因：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，弥足珍贵。 （2）要求： ①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。 ②要关爱他人生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 肖像权和隐私权 4. 如何理解肖像权的含义和内容？ 法律保护肖像权 【含义】肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。 【内容】 我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 第1019条 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。（p88相关链接） 合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意： 《中华人民共和国民法典》第一千零二十条 （一）为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像； （二）为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像； （三）为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像； （四）为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像； （五）为维护公共利益或 ... ...
