高一第三次月考基础知识测试 语文 （总分 100 分 时间 45 分钟） 一、选择题，请将答案填写在下列方框里对应的题号下。（每题 2 分，共 10 分） 1 ．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中 羽扇纶巾 形容的历史人物是( ) A ．周瑜 B ．孙权 C ．曹操 D ．诸葛亮 2 ．下列词人中，属于婉约派代表人物的是( ) A ．辛弃疾 B ．苏轼 C ．李清照 D ．陆游 3 ．《劝学》的作者荀子所属的学派是：( ) A ．儒家 B ．法家 C ．墨家 D ．道家 4 ．《师说》中 小学而大遗 的 小学 指的是：( ) A ．文字音韵之学 B ．句读之学 C ．礼仪规范 D ．六艺经传 5 ．《师说》中 六艺经传皆通习之 的 六艺 指的是( ) A ．《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 B ．礼、乐、射、御、书、数 C ．风、雅、颂、赋、比、兴 D ．象形、指事、会意、形声、转注、假借 二、文学常识（10 分） 6 ．判断题正误（正确的填写 正确 ，错误的填写 错误 ） （1）迁：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。右迁降官， 左迁升官。( ) （2）元嘉：南朝宋文帝刘义隆的年号。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。年号是我国古代用来纪年的一种名号。( ) （3）十驾：马拉车十天所走的路程。驾，马拉车一天所走的路程。( ) （4）跬步：半步。古代跨出一脚为 步 ，跨出两脚为 跬 。至极近的距离，或比喻数量极 试卷第 1 页，共 3 页 少。( ) （5）六艺：指《诗经》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，又称作六经。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。( ) 三、填空题（10 分） 7 ．填空。 （1）怀古诗（词）的结构：临古地—思古人— 、 。 （2）“济南二安”指的是“幼安”辛弃疾和“ 易安居士” 。 （3）唐宋八大家指的是： 、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、 。 （4）北宋四大家指的是： 、 、米芾和蔡襄。 （5）抒情方式分为直接抒情和 。 （6）表达方式分为：抒情、 、 、记叙和说明。 四、 8 ．解释下列加点的字词。 （1）君子曰：学不可以已。 （2）则知明而行无过矣。 （3）君子生非异也。 （4）故不积跬步，无以至千里。 .. （5）其闻道也固先乎吾。 （6）犹且从师而问焉 .. （7）圣益圣，愚益愚 （8）士大夫之族 _____ . . . . . . . . . . . . （9）余嘉其能行古道 （10）作《师说》以贻之 五、（20 分） 9 ．翻译下列句子： （1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 （3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 （4）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 试卷第 2 页，共 3 页 六、情景默写（20 分） 10 ．默写 （1）《念奴娇 赤壁怀古》中 ， 两句，收束了对赤壁雄奇景 _____ 物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （2）《念奴娇 赤壁怀古》中 ， ，衬托了周瑜的在战场上的英气勃发。 （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中 ， 两句将英雄刘裕成长的历史遗迹展现在读者面前。 （4）《声声慢》中 ， 是说身世之苦、家国之恨、丧夫之痛等如何是一个愁字能概括的尽、概括得了的。 （5）《劝学》中， ， 两句点出君子要通过广泛学习来提升自己。 （6）《劝学》中， ， 两句表明了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 （7）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说 九层之台，起于累土；千里之行，始于足下 ，《劝学》中则说 ， 。 （8）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是： , 。 （9）韩愈在《师说》中， ， 揭示了 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 的原因。 （10）《师说》一文论证思路严密，语言简洁生动， ， 两句简练地概括出了士大夫之族耻于从师的荒谬心态。 七、简答题 11 ．简述景物描写的手法。（不少于 5 种） 12 ... ...
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