2025-2026学年道德与法治统编版七年级下册 第三单元 传承中华优秀传统文化学案课件（7份打包）

(课件网) 2022新课 标链接 内容要求 教学提示 理解中华民族孝悌忠信、 礼义廉耻的荣辱观念，崇 德向善、见贤思齐的社会 风尚。（中华优秀传统文 化教育） 以“见贤思齐，见善则迁”为议 题，收集体现正确荣辱观念的神 话传说、经典故事、嘉言金句 等，讨论传统荣辱观与社会主义 核心价值观的关系。 2022新课 标链接 践行中华民族自强不息、 敬业乐群、脚踏实地、实 事求是的思想。（中华优秀传统文化教育） 以“自强不息，厚德载物”为议 题，讨论在新时代如何做一个脚 踏实地、积极进取、自立自强的 时代新人。 了解中华优秀传统文化修 齐治平的理想追求，锤炼 高尚人格。（中华优秀传 统文化教育） 以“如何理解‘学以成人’”为议 题，理解做人做事第一位的是崇 德修身。 续表 内容要求 教学提示 2022新课 标链接 感悟天下兴亡、匹夫有责 的担当意识，厚植爱国主 义情怀。（中华优秀传统 文化教育） 以“如何理解‘家是最小国，国是 千万家’”为议题，理解家国情怀 的重要性，激发为中华民族伟大 复兴而奋斗的使命感。 核心素养 目标 理解中华优秀传统文化的传统美德。（政治认同） 续表 内容要求 教学提示 第三单元 传承中华优秀传统文化 第八课 践行中华传统美德 第1课时 薪火相传的传统美德 学情导航 课堂情境导入 教材体系构建 基础巩固 提升演练 中华民族拥有五千年的悠久历史，传统美德犹如璀璨的明珠，在历史的 长河中熠熠生辉。弘扬传统美德，对于促进社会和谐具有至关重要的意义。 1.（中考新考法·漫画组图）国无德不兴，人无德不立。以下情境不符合中 华民族传统美德要求的是( ) B A. B. C. D. 反向选择题 2.“以仁爱为本、以民本为用”是中华传统美德的重要内容，这种思想在当 代社会既表现为国家坚持以人民为中心的发展思想，保障最广大人民的根 本利益；还表现为人们主动奉献、自觉履行义务、关爱他人和社会的自觉 行动。材料表明中华传统美德( ) D A.熔铸了坚定的民族志向和远大的民族理想 B.蕴含着丰富的道德资源，对社会发展起决定性作用 C.凝结着全人类共同的价值追求 D.潜移默化地影响着中国人的行为方式 说法绝对 与题意无关 3.（教材素材改编）中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。下列 对“孝悌忠信”的理解正确的是( ) B ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要敬意恭顺，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对人对事守诺负责，诚实不欺 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 做法错误 4.2024年8月15日，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江苏省 南通市举行，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。这一活动 的开展( ) C ①有利于引领青少年崇德向善、见贤思齐 ②体现了我国尊重创造的社会共识 ③有利于营造良好的社会环境 ④会让所有中学生都获得该荣誉称号 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.7月27日，是一个值得铭记的日子。72年前的这天，抗美援朝战争胜利结 束。中国人民用一场威震世界的胜利，拼来了山河无恙、家国安宁。我们 要永远记住他们( ) B ①对伟大祖国的高度认同 ②保家卫国的浓浓情怀 ③真实无欺、言行一致 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 与题意无关 1.（政治认同）中国共产党人对国家独立富强的期盼、对实现人民群众幸 福生活的追求、对中华民族命运的责任担当、对实现共产主义理想的不懈 奋斗等贯穿党的历史始终。这体现出中华传统美德( ) C ①构成了代代相传的民族精神 ②是世代相传的民族智慧 ③是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④改变了我们的思维方式 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 影响着 2.（中考新考法·漫画组图）下列漫画 ... ...