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课件网) 观看视频谈谈你的感受？ 对自己：要学会维护自己的人格尊严。 面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 对他人：要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 新课导入 1.怎样维护自己的人格尊严？ 2.怎样提升自己？ 3.怎样尊重他人？ 4..如何做自尊的人？ 学习目标 心中有目标，学习更有效 你正在做小区街道志愿服务，不慎将垃圾扫到一辆小车车身上，车主下车后要求你下跪才能解决，你会____ 情景1 维护尊严保卫战 你上课随意讲话，影响课堂纪律，被老师批评后，和老师顶嘴说伤害了你的自尊，事后你会_____ 情景2 情景3 你发现有同学未经你允许，将你的照片做成表情包，并上传网络进行恶搞传播，你会_____ 严词拒绝这种有损人格的做法 反省自己的问题，主动找老师承认错误，并自觉遵守课堂纪律。 要求停止侵权行为并删除相关内容，若不听，事先保留好证据，运用法律手段维权 课堂活动（一） 如何维护自己的人格尊严？（P29-P31） ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 维护自己的人格尊严需不需要能力与智慧的呢？ 需要！ 那我们应该如何提升自己呢？ 小组pk:请你写一写提升自己能力的小方法。（5分钟） 课堂活动（二） 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 ①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧； ②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 2.怎样提升自己？ 同桌互相捶背1分钟 趴着睡觉1分钟 同桌互相捶背1分钟 抽奖 那么他人需要我们的尊重吗？ 小章爱给同学们起外号，觉得很有趣。有同学积极发言叫“爱表现”，不积极发言叫“假正经”；有同学穿着光鲜，叫“臭美”，穿着朴素叫“老土”。看到有同学不吃猪肉就说他矫情，看到有同学起早去教室复习就说他是劳碌命。有同学刚扫好地，他随手又扔了垃圾。有时候还随意偷看别人的日记。近段时间以来，小章发现同学们都不爱找他一起玩，还绕着走。小章感到很困惑，不知道哪里做错了。 同桌讨论：1.为什么同学们不跟小章玩，海绕着走呢？ 2.小章以后要怎么做才能解决这个困惑呢？ ”敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之“ 课堂活动（三）：小章的困惑 ①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人； ②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 3.怎样尊重他人？ 尊重他人你来辨 1.在地铁上，农民工王叔主动让做给小明，小明妈妈说“坐什么坐，不怕脏，不怕得病啊” 2.小苒考上大学后，染了一头美丽的头发，邻居看到后，在背后议论小苒不正经，打扮的跟妖精似的 3.寝室聚餐，大家知道小丽是回族，都默契的不点猪肉。 4.小王坐在客厅看电视，随手把零食垃圾袋扔到刚拖好的地上。 歧视农民工， 没有尊重他人人格 攻击他人外表个性，没有宽容接纳之心 尊重不同的生活习惯 不尊重他人的劳动成果和付出 “己所不欲，勿施于人“ ———孔子 将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 学会换位思考 如何做自尊的人 (1)学会维护自己的人格尊严。不做有损人格的事 (2)学会不断提升自己。增长智慧，提升个人修养 (3)学会尊重他人。要平等待人，换位思考。（手写） 尊重大自然 尊重动植物生命 尊重民族历史与文化 课堂小结 学会自我尊重 学会提升自己 学会尊重他人 课堂习题 1、周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有 ... ...
