初中道德与法治统编版（2024）七年级下册 1.3 学会自我保护课件(共24张PPT)+内嵌视频

(课件网) 【故事导入】———故事提兴趣，学习更有趣 家长小讲堂： 播放视频《小欢喜》片段，说说你怎么看待方爸爸的说辞？ 尊重对方 保护措施 自控力 1.3 学会自我保护 树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念 帮助学生认识到在青春期的人际交往和自我发展中，要遵守法律法规和道德规范，懂得运用法律武器保护自己的身心健康和合法权益，形成初步的法治意识。 能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚、性侵害的能力。 素养目标 探究一 为什么要了解性知识 《中华人民共和国未成年人保护法》：“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。 《中华人民共和国刑法》也对性侵害行为做出了明确的处罚规定，以维护未成年人的合法权益。 《中华人民共和国治安管理处罚法》也对性骚扰等行为进行了相应的规定。 开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全，还涉及心理健康、道德观念以及综合素质的提升。 小益有一些关于性知识的困惑，他还可以通过哪些途径解决困惑？ 探究二：获取性知识的正确途径 上生物课 参观青春期教育展览 和父母沟通 阅读相关书籍 听专家讲座 2、我们可以通过哪些途径获取性知识？ ①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 ②向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 探究二：获取性知识的正确途径 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。 探究二 了解性知识的途径 当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解相关知识，解决相关问题 ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识， ③还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 【笔记落实】1.了解性知识的原因、途径？P9 （1）原因、必要性： （2）途径： 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识， ③还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 （1）评析这两位女生的做法。 ①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。 ②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。 ③在面对性骚扰时，我们一定要大胆的反击，勇敢地站出来说‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗争。 （2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ ①首先要勇敢地说出“不”，让对方明白你的底线和态度。 ②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。 ③要及时向学校或相关部门报告此事，采取适当的措施保护自己的权益。 ④我们要增强自我保护意识，学习防范性骚扰的技能。 什么是性侵害？ 知识拓展 性侵害是指加害人以威胁、暴力、金钱、诱骗等方式，引诱胁迫他人与其发生性关系，或者在性方面造成对受害人身心伤害的行为。如用挑逗性话语引诱、谈及他人身体私密部位等言语侵害、强迫观看色情内容、在公共场所裸露身体或窥视私密部位等视觉侵害、触摸身体、强迫进行不舒适的亲密接触等行为侵害。 受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。 常见性侵类型 常见 类型 语言骚扰 文字骚扰 图像骚扰 电子信息 暴力型性侵害 胁迫型性侵害 社交性性侵害 诱惑型性侵害 滋扰型性侵害 行为误区一 廖某某搭乘公交车回家途中看到被害人（11岁，小学），廖某某遂起歹意 ... ...