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辽宁省朝阳市2026届高三下学期学情调研(一模)语文试卷(图片版,含答案)

日期:2026-03-28 科目:语文 类型:高中试卷 查看:34次 大小:3913973B 来源:二一课件通
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绝密★启用前 最近这几年国际形势变化很快,其中有中国成长带来的影响,更多是美国的战略和政策调整 带来的动荡和不确定性。我们面临的并非简单地在多边主义与单边主义之间做选择,也不是在 高三年级学情调研 自由主义与保守主义之间做选择,而是:要维护和平与发展,还是走向战争与冲突;要继续推进经 济全球化,包容和聚合,还是倒退回阵营对立、集团割据的状态。 语文 从中国的角度,我们还是要看到,世界大势是和平发展,和平合作是国际交往的正确路径,不 全卷满分150分。考试用时150分钟。 能轻易动摇。 (摘编自傅莹《百年变局下的挑战和抉择》) 注意事项: 材料二: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答 弘扬多边主义的核心要义是,国际上的事应该由大家商量着办,不能由一国或少数几个国家 题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。 说了算。在全球性挑战面前,没有一个国家能单枪匹马解决问题,也没有任何一个个体可以独善 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 其身。唯有“同球共济”,才能合力应对。然而,个别国家却热衷于搞集团政治、搞小圈子,搞出形 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 形色色的“伪多边主义”,假借多边主义之名挑动集团对抗,制造分裂冲突,对多边主义合则用、不 3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 合则弃。这种开历史倒车的做法,背离了多边主义的基本原则和价值观,将自身利益凌驾于人类 一、阅读(72分) 共同利益之上,只会让世界的纷争对抗愈演愈烈。 (一)阅读I(本题共5小题,19分)》 多边主义需要立足世界格局变化,着眼应对全球性挑战需要,在广泛协商、凝聚共识基础上 改革和完善全球治理体系。随着一大批新兴市场国家和发展中国家快速发展,过去发达国家主 阅读下面的文字,完成1~5题。 导的国际政治经济秩序已经越来越不适应国际关系新的现实。新一轮科技革命和产业变革深入 材料一: 发展,既创造了前所未有的发展机遇,也带来了层出不穷的挑战。在大变革时代,多边主义需要 应该说,随着中国自身能力的上升,中国对国际多边合作的参与能力更强了。上海合作组 与时俱进,作出及时和必要的调整,既要推进世界贸易组织、国际货币基金组织等多边机制的改 织、中非合作论坛、金砖国家峰会等,都是在经济全球化背景之下中国积极倡议的多边合作平台。 革,增强新兴市场国家和发展中国家的代表性和发言权,也要积极推进人工智能、气候变化等新 中国在主张维护现存国际多边机制的同时,赞成对其进行改造和完善。中国因为自身历史经验 兴领域的新机制新规则建设,以更好应对纷繁复杂的新挑战。 的原因,坚持不结盟的政策,但是这并不妨碍中国积极推进与多国开展战略合作。 作为联合国安理会常任理事国和最大的发展中国家,中国始终是多边主义的坚定捍卫者和 诚然,由于中国是现代国际政治的“后来者”,中国学界对国际政治语汇“拿来”的概念比较 积极践行者。从提出和平共处五项原则到弘扬万隆精神,从倡导建立新型大国关系到推动构建 多,“多边主义”和“单边主义”等词汇的本意和渊源都有复杂的背景。现代多边主义的兴盛,其 人类命运共同体,中国始终致力于推动构建更加公正合理的国际秩序。近年来,中国提出共建 缘起不能忽视当年威尔逊主义的实践和第二次世界大战后国际体系的确立。 “一带一路”倡议和三大全球倡议,为完善全球治理提供公共产品;坚定维护发展中国家共同利 多边主义必然意味着主权的适当让渡,意味着大国对小国和弱国的适当照顾,也需要国家在 益,不断汇聚“全球南方”①联合自强的合力;坚定同各国共享发展机遇,以自身高 ... ...

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