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课件网) 部编人教版道德与法治八年级下 第二单元 理解权利义务 第四课 依法行使权力和履行义务 4.2依法行使权利 树立权利担当意识，认识到不当行使权利可能承担的法律责任，培养对自己行为负责的态度 如何正确行使权利；如何维护权利； 道法 1.通过分析“张家界旅游宰客事件”，理解“任何权利都不是绝对的”，明确权利行使的边界，能够运用法律知识判断权利行使的合法性，学会正确行使权利； 2.通过分析解决“张家界旅游宰客侵权事件”，知晓权利受侵害时的合法维权途径。 学习导航 认真阅读课本内容，思考本课教学基本问题 1.公民如何依法行使权利？ 2. 公民权利受到侵害后，维护权利的主要方式有哪些？ 消费热点观察 2025年2月3日，有网友发文称在张家界旅游时疑遭出租车和饭店联手宰客。该网友被出租车司机推荐到一家饭店，服务员推荐两个招牌菜：娃娃鱼和打鼓皮。结账的时候发现两个菜居然要844元！ “吃饭被宰客” 2025年2月7日晚，有网友反映， 成都雪村用“棉花替代雪花”。 网友吐槽“门票是真的，雪是假的！” “本来是去看雪的，结果你给我看棉花。” “看雪变成看棉花” 金饰消费低价“注水”频现 “食品安全问题多发，缺斤短两，货不对板” ... 网购手机等电子产品出现问题退货换新难 景区虚假宣传项目 租房平台“阴阳”合同 你在消费时踩过哪些“坑”呢？ 遇坑怎么办？ 依法行使权利，走好维权路! 为什么行使权利有界限 / 公民应如何(依法/正确)行使权利 【P43段一】 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 2025年春节期间，四川省资中县的某个小区内几名“小孩哥”在化粪池边上燃放鞭炮，不慎引发爆炸损坏路边多辆轿车，造成车辆严重损毁。车主报警后，孩子家长称“孩子玩耍是权利，又不是故意的”，拒绝赔偿。此事引发网络热议：孩子的“玩耍权”与公共安全、他人财产权，孰轻孰重？ 小组合作探究（4分钟）： 任务1：分析该案例中，孩子和家长对“权利”的理解存在什么问题？ 任务2：结合宪法和法律规定，讨论“玩耍权”的边界在哪里？ 任务3：如果你是车主，你会如何维权？ ② 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 探究活动———行使权利有界限 笔记区 1.如何正确行使权利？P36-37 行使权利有界限 ①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②每个公民应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 行使权利有程序 探究与分享 P37 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗时缺苗，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未试机，没有发现出种口被堵塞。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决 你认为哪种解决方式较为合适 和解、调解、仲裁、诉讼 双方和解 （快、成本低） 人民调解（村、社区） 行政投诉（市场监管） 仲裁 诉讼（最具强制力） 和解 诉讼是最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障 调解 仲裁 诉讼 不成 不成 不成 二、维护权利守程序 2.公民维护权利的方式有哪些？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 小李的汽车 ... ...
