(
课件网) Unit 3 Food matters 单元学习目标 单元内容导览 单元主题：Food matters 主题导入 Starting out 导入单元主题 主题理解 Understanding ideas 主题阅读 Reading 课文“Delicious memories” 语法学习 Grammar 系动词 单元主题：Food matters 主题拓展 Developing ideas 听说运用 Listening and speaking 听 音标/p/、/b/、/t/、/d/；男、女生关于健康饮食的讨论 说 如何更正有关健康饮食的错误信息 读写训练 Reading for writing 读 课文“Food across borders” 写 一篇关于跨境食物的短文 主题实践 Presenting ideas 制作一页关于自己最喜爱的食物的资料页 单元写作训练 目 录 CONTENTS 02 书面表达 01 写作赏析 写作赏析 【写作主题】本单元的话题是“食物”，要求学生学会运用本单元所学知识及语法写一篇关于跨境美食的文章。 【范文赏析】 Food is amazing! It travels all around the world and brings people together. There are many kinds of foods and they come from different places. Pizza is one of them. (引出话题) Pizza is a kind of popular food. It started in Italy. But now people can eat it everywhere. There are many kinds of pizza in pizza restaurants. If you prefer to eat sweet food, you can choose fruit pizza. Of course, some salty pizza with beef or ham also tastes wonderful. （具体介绍比萨饼） Pizza is also great for sharing with friends and family. It's a fun and delicious way to connect with people from all over the world. So, next time if you're looking for a tasty treat, how about choosing pizza （介绍比萨饼的社交意义） 体裁：_____ 人称：_____ 时态：_____ 佳词佳句积累： 1. 世界各地 _____ 2. 把人们聚集在一起 _____ 3. 来自 _____ 4. 更喜欢 _____ 5. 和某人分享 _____ 说明文 第三人称 一般现在时 all around the world bring people together come from prefer to do sth. share with sb. 6. 和某人联系在一起 _____ 7. 寻找 _____ 8. 美味佳肴 _____ 9. 它周游世界，把人们聚集在一起。 _____ 10. 所以，下次如果你在寻找美味佳肴时，选择比萨饼怎么样？_____ _____ connect with sb. look for tasty treat It travels all around the world and brings people together. So, next time if you're looking for a tasty treat, how about choosing pizza 写作提升： 使用所给短语及参考其在范文中的句子，根据中文提示，翻译句子。 1. 他们更喜欢尝试中国的传统食物。（prefer to） _____ 2. 你可以和你的朋友们分享这道美味佳肴。（tasty treat） _____ They prefer to try Chinese traditional food. You can share this tasty treat with your friends. 书面表达 “人间烟火气，最抚凡人心。”从手到口，从口到心， 中国人延续着对世界和人生特有的感知方式。或地方特色，或家常便饭，只要端起碗筷，总有一道美食触动了你的味蕾。请你根据以下思维导图的提示，以“My favourite Chinese food”为题，写一篇英文短文，分享你和美食之间的故事。 注意：（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。 （2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和学生的真实姓名。 （3）语句连贯，词数60左右。作文标题已经给出，不计入总词数。 【巧列提纲】(以下 部分仅供参考，希望同学们可以多开动脑筋、发散思维) 【实战演练】 My favourite Chinese food _____ _____ _____ _____ advise Everyone has their own favourite Chinese food. My favourite Chinese dish is ... ...
