1.2　男生女生 同步学案（含答案）2025-2026学年道德与法治七年级下册

第2课时　男生女生 素养目标 1．理性认识和对待性别差异、性别优势，提高正确认识自己和与人交往的能力。2．学会恰当处理与异性之间的朦胧情感，初步形成有关友谊的正确价值观，培养“健全人格”“道德修养”核心素养。 本课时学业要求 1．了解男生发生的性别差异和性别优势。2．知道青春期异性交往的正常性与必要性。3．掌握与异性交往的原则与尺度，学会正确处理异性情感。 eq \o(\s\up7(),\s\do5(　　　　　　　)) 1．男生女生的性别差异表现在哪些方面？(P6) (1)男生女生各具特点，各有优势。 (2)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 (3)在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 2．与异性交往对我们的成长有什么积极作用？(P7)(为什么要与异性交往？) (1)与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。 (2)可以扩大交往范围，提高交往能力。 (3)与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 3．与异性交往有哪些要求？(P8)(如何与异性交往？) (1)与异性交往要把握好尺度。 (2)我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 (3)我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 4．如何正确认识和对待异性情感？(P8) (1)认识：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 (2)做法：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 5．什么是真正的爱情？(P8) 真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 eq \o(\s\up7(),\s\do5(　　　　　　　)) 　某班级进行大扫除时，劳动委员这样分工：女生负责擦玻璃、擦桌子等细活，男生则主要负责打水拖地等重活。劳动委员这样分工(　　) ①属于性别歧视，照顾了女生，对男生是一种惩罚　②比较科学，因为男生女生各有自己的优势和不足　③是错误的，因为不利于我们增进对异性的了解　④有利于男生女生优势互补，可以提高效率 A．①②　　　　　 B．②④ C．③④ D．②③ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1．(2025·惠州期中)2025年春季开学，某校七年级(1)班在分配劳动任务时，男同学自荐搬运新书、搬桌椅、擦电风扇、挂窗帘；女同学自荐统计人数、发课本、扫地、拖地。男女同学之所以这样自荐，是因为( ) A．男同学想塑造自我高大形象，讨好女同学 B．女同学受生理性别特征的影响，拈轻怕重 C．男同学因力气大而自傲，女同学因力气小而自卑 D．男女同学拥有各自的性别优势和不足，利于取长补短 2．男生女生拥有各自的性别优势。我们应该 ( ) ①发现对方的优势，欣赏对方的优势　②相互取长补短，让自己变得更加优秀　③发现自身的优势，鄙视对方　④相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．(2025·汕头期中)小刚在班级里总是大大咧咧，喜欢和男生一起打篮球、踢足球；而小丽则文静内向，喜欢安静地看书、画画。这表明( ) A．男生女生在生理上存在差异 B．男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点 C．男生女生应该保持一定的距离，避免交往 D．男生女生的差异是后天培养的，与先天因素无关 4．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊，而事实上，男女同学正常交往作用很大，表现在( ) ①可以增进对异性思维方式、情感特征的了解　②可以学习对方身上的优秀品质，取长补短 ③可以扩大交往范围，提高交往能力　④可以收获真挚的友情、爱情，见证青春的美好 A．①③④ B． ... ...