1.3　学会自我保护 同步学案(含答案）2025-2026学年道德与法治七年级下册

第3课时　学会自我保护 素养目标 1．通过正规途径获取性知识、化解性困惑。2．增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，培养“健全人格”“法治观念”核心素养。 本课时学业要求 1．知道了解性知识，树立正确性观念的原因。2．学会通过正规途径获取性知识，掌握预防和应对性骚扰、性侵害的能力和方法。 eq \o(\s\up7(),\s\do5(　　　　　　　)) 1．青少年为什么要了解性知识，树立正确的性观念？(P9) 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 2．青少年应当通过哪些途径获取性知识？(P9) (1)应当通过正规途径获取性知识。 (2)可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 (3)还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 3．青少年应当怎样增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？(P11) (1)我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 (2)在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 4．与异性交往应该注意哪些问题？(P11) 与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 5．青少年应该如何进行自我保护？(P9～P11) (1)了解性知识，树立正确的性观念。 (2)自重自爱，言谈举止不越界。 (3)增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 (4)与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 eq \o(\s\up7(),\s\do5(　　　　　　　)) 　 近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免类似侵害的发生，我们青少年应该(　　) ①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力　②为预防侵害，拒绝上网　③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ④打击欺诈、性侵害等行为 A．①②　　　　　 B．②③ C．①③ D．③④ A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1．(2025·东莞期中)《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这一规定的依据有( ) ①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识 ②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历 ③青少年应具备面对青春期心理矛盾和困惑的能力 ④性教育的开展只能依靠学校，父母无法承担此责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该( ) ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私　②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益　③增强自我保护意识，防患于未然　④远离异性成年人，避免接触 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，导致无心上学。这警示我们( ) A．中学生不能接触性知识 B．中学生不能上网 C．要通过正确的学习途径学习性知识 D．性是非常神秘的，不可能理解的 4．某市关爱下一代工作委员会发起了《青春期性健康调查问卷》，下面是调查报告中的一个图表，对此图表你的认识是( ) A．绝大多数青少年没有遭遇过性侵害，所以性知识学习不重要 B．进入青春期，我们对性产生好奇，还是要学一些性知识，什么途径学都行 ... ...