7.2　做中华人文精神的弘扬者 同步学案（含答案）2025-2026学年道德与法治七年级下册

第2课时　做中华人文精神的弘扬者 INCLUDEPICTURE "学习目标上.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\学习目标上.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\学习目标上.TIF" \* MERGEFORMATINET 素养目标 1．掌握弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化的方法。2．为促进社会和谐贡献力量，追求至善的人生境界，培养“道德修养”“责任意识”核心素养。 本课时学业要求 1．知道中华人文精神的作用。2．学会做中华人文精神的弘扬者。 eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　)) 1．为什么要做中华人文精神的弘扬者？(P62) (1)历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 (2)今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 2．怎样弘扬向上向善的思想文化？(P64) (1)我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 (2)我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 3．如何弘扬中华人文精神？(P63～P64) (1)弘扬促进社会和谐的思想文化。 体现：中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。 要求：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 (2)弘扬向上向善的思想文化。 体现：立己达人，兼善天下。 要求：①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　)) INCLUDEPICTURE "A例1C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。该法颁布和施行的重要意义在于(　　) ①填补家庭教育在国家法律体系中的空白 ②彻底解决家庭教育中的各种矛盾和问题 ③提高家庭教育水平，弘扬向上向善的思想文化 ④保护未成年人的合法权益，促进其健康成长 A．①②④　　　　　 B．①③④ C．②③④ D．①②③ [解题指导]　《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，填补了家庭教育在国家法律体系中的空白，有利于提高家庭教育水平，弘扬向上向善的思想文化，保护未成年人的合法权益，促进其健康成长，①③④说法正确；“彻底解决”的说法太绝对，故排除②。 [参考答案]　B INCLUDEPICTURE "A例2C ... ...