ID: 25358203

5.1人要自强 课件(共20张PPT)+内嵌视频

日期:2026-03-29 科目:政治 类型:初中课件 查看:71次 大小:67156820B 来源:二一课件通
预览图 1/9
5.1人,自强,课件,20张,PPT,内嵌
  • cover
(课件网) 04 02 少年强则国强 在我国有无数青春的身影,他们面对困难不低头,面对挑战不退缩,用行动告诉我们:什么是真正的少年自强。少年自强,奋发向上,勇夺桂冠的自信从容,是不依赖他人、逆风翻盘的自立坚持;是关键时刻挺身而出的责任担当,是心怀善意、温暖他人的柔软力量,更是把个人理想融入家国、心系祖国的赤子之心。少年强则国强! 5.1 人要自强 BLOOMING CREATIONS: ARTISAN WORKSHOPS UNLEASHED 04 02 学习目标 1.通过找“自强的人”、历史典故等探究活动,知道自强是自我勉励,发愤图强,了解自强的重要性,能够不断挑战自我,提高坚韧不拔的意志品质。 2.通过历史神话与科技对话、回看历史等探究活动,懂得自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。培养积极的情感态度,不断完善自我。 04 02 认识自强 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 卧薪尝胆 凿壁偷光 悬梁刺股 你知道哪些关于自强的历史典故?在你身边有哪些关于自强的人或故事? 04 02 茉莉花盲童管乐团———用音符“看见”光明的追梦少年 2025年8月江苏省扬州市特殊教育学校茉莉花盲童管乐团被评为全国“新时代好少年”,乐团成员均由视力障碍学生组成,他们无法看见乐谱、无法看见指挥、无法看见手中的乐器,但他们用音乐为自己打开了一扇通往光明的大门。 对于盲童而言,学习乐器比常人困难百倍。他们无法像普通学生一样看着乐谱练习,只能靠耳朵听、用手指摸、用身体记。每一个音符,都需要老师反复弹奏、口传心授;每一段旋律,都要靠惊人的记忆力刻入脑海排练时,他们手搭着前一人的肩膀排成一列,摸索着走上舞台;看不见指挥的节拍,就通过呼吸和听觉来感受彼此的节奏长年累月的练习中,他们的手指磨出了茧子,嘴唇吹出了伤口,但没有一个人选择放弃。 依据材料说说乐团的孩子们是如何为自己争得发展机会?对你有何启示。 04 02 自强,使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。 茉莉花盲童管乐团———用音符“看见”光明的追梦少年 依据乐团孩子们事迹分析自强对个人成长有何意义? 04 02 小号手陈奥:从嘴唇肿胀到乐团团长 陈奥初学小号时,最大的难关是吹奏高音区的长音。由于看不见老师的口型和示范,他只能靠触摸和听觉去感知———把手放在老师的喉咙上感受气息振动,再一遍遍模仿练习。高音区的练习极其艰苦,他的嘴唇反复练得红肿、脱皮,甚至出血,但他从未停下。每天三个多小时的课余练习,是风雨无阻的“与音乐之约”。经过多年不间断的刻苦训练,陈奥不仅攻克了高音区的难关,更成长为乐团的团长。如今,他不仅要自己演奏,还要带领其他团员一起前进。正如他所说:“努力未果是暂时困境,主动放弃是懦弱。” 茉莉花盲童管乐团———在黑暗中绽放的《茉莉花》 依据陈奥的成长经历分析自强对他起到了哪些作用? 04 02 自强的作用: (2)自强,使人奋发向上。 自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 茉莉花盲童管乐团———在黑暗中绽放的《茉莉花》 04 02 做自强的中国人 依据视频分析个人自强与社会进步、国家发展的关系。 04 02 发现优点 自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。 04 02 知识小结 2、★自强的重要性?(P42-P43) (1)自强,使人自主自立。 自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~