第六课 课时1　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（课件 学案 练习，共3份资料） 高中思想政治（部编版） 必修3 政治与法治

(课件网) 第二单元 人民当家作主 第六课　我国的基本政治制度 课时1　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课标要求 学习目标 阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。 1. 理解我国民主党派的性质，中国共产党和各民主党派的关系。 2. 阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和优越性。(★) 3. 知道中国人民政治协商会议的性质、地位和职能，理解人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专业协商机构。(★) 知识奠基 一、 中国特色社会主义政党制度 1. 中国特色社会主义政党制度的地位 中国共产党领导的_____和政治协商制度，是一项具有鲜明中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。 2. 民主党派的性质 各民主党派同中国共产党一道前进，现已成为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的_____、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的_____。 多党合作 爱国者 政治联盟 3. 我国政党制度的基本内容 (1) 基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 (2) 首要前提与根本保证：_____。 (3) 政治地位：在国家政治生活中，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。 (4) 根本活动准则：以_____为根本的活动准则。 中国共产党的领导 宪法 4. 我国政党制度的特点及优越性 (1) 我国政党制度的特点 ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度创立了一种_____的政党关系与政党制度形式，在当今世界独具特色。 ②中国共产党同各民主党派既亲密合作又互相监督，而不是互相反对。中国共产党依法执政，各民主党派依法参政，而不是轮流执政。 (2) 我国政党制度的优越性：这一制度与人民代表大会制度相适应，有利于发展社会主义民主，有利于推进中国特色社会主义建设，有利于推进祖国_____　_____，展现出强大的生命力和显著的优越性。 新型 和平统一 大业 二、 中国人民政治协商会议 1. 性质和地位 是_____的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。 2. 组成 中国人民政治协商会议全国委员会由_____、各民主党派、无党派人士、人民团体、各少数民族和各界的代表，香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、_____的代表以及特别邀请的人士组成。 中国人民爱国统一战线 中国共产党 台湾同胞和归国侨胞 3. 主题与职能 人民政协围绕_____两大主题，履行政治协商、_____和参政议政的职能。 4. 工作要求 在中国特色社会主义新时代，人民政协工作要聚焦党和国家中心任务，把_____贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程，完善协商议政内容和形式，着力增进共识、促进团结。加强人民政协民主监督，重点监督党和国家重大方针政策和重要决策部署的贯彻落实。 团结和民主 民主监督 协商民主 议题导学 [情境创设] 有人打过一个比方：西方的政党制度就像“拳击赛”，一定要把对方打倒；而中国的政党制度则好比“大合唱”，大家齐心协力干成一项事业。大合唱要有指挥，这个指挥就是中国共产党。大合唱要有主旋律，这个主旋律就是建设中国特色社会主义。 请你根据上述材料，探究下列议题： 1. 要大合唱，就要有指挥，在中国政党制度这个大合唱中，谁是指挥？中国共产党与民主党派的关系如何？ 议题探究一　中国特色社会主义政党制度 提示：①中国共产党是指挥。无论从历史还是从现实来看，都只有中国共产党才能胜任，中国共产党执政是历史的选择，是人民的选择。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 ... ...