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山西省晋中市2026届高三下学期3月调研测试语文试题(无答案)

日期:2026-03-28 科目:语文 类型:高中试卷 查看:93次 大小:37193B 来源:二一课件通
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2026年3月晋中市高三年级调研测试 语文 注意事项: 1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 日前,一位博主发文称自己在短视频平台直播时,多次被提示违规,“微信”不能说,“涉嫌导流”,“秒杀”“赚钱”“直播间”等都不能说,只能换成“秒秒”“赚米”“啵啵间”等才行。他评论道,新一代人,正在接受并使用这些表达,他呼吁“救救孩子”。这可谓一个古老社会文化现象“避讳”在网络时代的复活。 避讳是中国古代社会为了维护君权和整个社会的统治秩序而衍生出的一种特殊的文化现象,广义的避讳分为三种,即敬讳、忌讳和憎讳。在古代社会,敬讳是避讳最常见的一种,《公羊传》里说“春秋为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”。忌讳则是出于迷信的心理,回避那些凶险、困厄、不吉利的字眼,譬如古代将“失火”说成“走水”即是最为普遍的一例。憎讳是三种避讳中最为特殊的一种,避的是憎恶对象的名字,安史之乱后很多带“安”字的地名被更改即属于避憎讳。某短视频平台将其最大竞争对手的名字列为“敏感词”,也属于憎讳之列。 避讳的方法包括改词、更读、变体、缺笔、空字、加字等。在古代社会,这套复杂的避讳方法,对古代汉语产生了深远的影响,并将影响力渗透到政治、历史等方方面面,其中最典型的,就是异文。 异文即同一文本在流传中出现的不同版本。避讳的方法中“更读、缺笔、空字”都会直接造成信息的损失。一个王朝持续的时间越长,所需要避的讳也就越多,各种各样交织在一起的讳使语言坍缩,丢失大量信息,最终形成了“异文”,同时,王朝持续的时间越长,“异文”就越有可能替代正本,成为新的正本,而在异文替换正本过程中丢失的那些关键信息,就永远地丢失在历史长河中了。 当然,也应当客观认识到,在“雅言”和“俗语”分离的古代社会,避讳对古代汉语的负面影响主要局限在官方文本中,无法也无力深入而具体地约束、管制丰富的民间语言文字。此外,一旦王朝覆灭,相应的“讳”也随之消失,语言文字系统又会得到一定程度的自我修复。而在当代,避讳与过去很不一样。首先是避讳的类型,在古代以“敬讳”为主,在现代则以忌讳和憎讳为主。其次是避讳对语言文字系统的影响,因为“雅言”和“俗语”体系在近代的合流,原本主要针对“雅言”的负面影响,变成了针对整个语言文字系统的全面伤害。第三是避讳的权力机构发生变化。某些互联网巨头的产品凭借其巨大的用户量和流量成为“全民App”之后,随心所欲地制定规则,任意扩大范围,引发了新一轮语言阉割狂潮,他们通过这种方式获得更大的“自主制定规则”的权力来打击对手。 彼此之间处于竞争关系的互联网巨头之间互相对彼此施加“憎讳”,不允许用户在自己的平台上提到竞争对手的名字,不断催生着一种充满隐喻的“新异文”的出现,而他们庞大的用户群体,使这种“新异文”成为一种网络语言,不断蚕食着汉语言的边界,大有“异文”取代“正本”的势头。互联网巨头们通过各自不同机制建造的“平台壁垒”形成了大大小小的互联网气泡,将用户禁锢其中,让身处不同气泡中的个体之间日益疏离,不同网络群体之间的“沟通”日益接近鸡同鸭讲。而身处不同气泡之中的我们,不妨思考:在日益坍缩的语言世界里,我们是否还能通过交流凝聚起足够的共识来保护汉语的完整性? (摘编自《从技术霸权到避讳与异文:我们的语言世界正在坍缩》) 材料二: 山药本名“薯蓣 ... ...

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