核心素养提升(二)　探究世界的本质 （学生版+教师版） 2025-2026学年高中政治部编版 必修4 哲学与文化

核心素养提升(二)　探究世界的本质 [见学生用书《》P19] (一)选择题 1.湖北武汉素有“九省通衢”的美誉，历史上众多文人墨客在此迎来送往，触景生情，留下了大量广为流传的送别诗篇，如“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”“鄂渚轻帆须早发，江边明月为君留”等。这表明(　D　) ①意识的内容能还原社会生活 ②意识的根本目的是满足人的情感需求 ③意识是社会历史活动的产物 ④意识的形式可以由人们主动创造 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 从意识的内容看，意识是人们对客观事物的主观映象，因此，意识的内容并不能还原社会生活，①错误；意识的根本目的是指导人们认识世界和改造世界，②错误。 2.国家雪车雪橇中心秉持“山林场馆、生态冬奥”理念，结合自然地形和赛道要求，建成了国内首条符合冬奥会标准的雪车雪橇赛道。赛道如一条飞龙，盘旋舞动在崇山峻岭之间，成为中国山水文化与冬奥文化结合的载体。该中心的设计是(　A　) ①将预先目的与特定事物相统一的结果 ②按照美的规律对设计主题进行的表达 ③精神自身以某种特定形式进行的外化 ④受人主观因素影响的不确定性的展现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 “精神自身以某种特定形式进行的外化”夸大了精神自身的作用，③错误；该中心的设计受人主观因素影响，但并不是不确定性的展现，④错误。 3.恩格斯在《自然辩证法》中指出，19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。下列关于这些“超意识能力”的评价，正确的是(　B　) ①夸大了意识的能动性　 ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力　 ③无视了物质的决定性 ④说明人类意识具有不受限制的创造能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 神灵世界是根本不存在的，②错误；意识是人脑对客观存在的主观反映，是由物质决定的，不是不受限制的，人的意识活动要以尊重客观规律为前提，④错误。 4.“非洲屋脊”埃塞俄比亚耕地面积辽阔、土地肥沃，比较适合发展蔬菜种植。但长期以来由于缺乏相关蔬菜种植技术和基本的农业基础设施，该国难以应对恶劣天气和自然灾害。我国某农业专家针对当地的自然条件以及产业发展和蔬菜生产实践需要，在总结前人失败教训的基础上，选择抗寒性较强的品种、运用避雨增温保湿高产栽培技术，有效提升了蔬菜产量。该专家的成功从一个侧面表明(　B　) ①意识活动的能动创造性是认识外部世界的重要条件　 ②意识活动的能动创造性是改造外部世界的可靠保证　 ③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件　 ④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 意识有正误之分，“改造外部世界的可靠保证”夸大了意识的能动作用，②错误；我们要做到尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，但二者并不总是统一的，④错误。 5.如图所示的漫画《画鬼从何处取材》表明(　D　) 画鬼从何处取材 A.意识能够离开客观物质而存在 B.物质是意识的派生物 C.意识的能动作用是无条件的 D.不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映 【解析】 意识是人脑对客观存在的反映，意识不能离开客观物质，A错误；意识是物质的派生物，B错误；意识的能动作用是有条件的，C错误。 6.西藏普兰服饰中最精美、最独特的是妇女的“孔雀服饰”。它与阿里孔雀河的美名紧紧联系在一起。孔雀河源头似孔雀，它是美丽和吉祥的象征。为了使孔雀般的美丽和吉祥留存在这块土地上，妇女们的装饰便模仿孔雀而流传至今。这说明(　D　) ①人们可以根据需要自觉地选择意识主体 ②源于生活的意识推动社会的进步和发展 ③人的意识活动具有目的性和能动创造性 ④人的意识归根到底是对客观存在的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 ... ...