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课件网) 综合探究二 在党的领导下实现人民当家作主 【目标导航】 学习内容 学习目标 理解中国特色社会主义政治制度的基本内容、鲜明特点和主要优势，深化对我国社会主义民主政治的认识。 1.观察和分析国家政治生活和社会公共生活中的现象，感悟身边的民主。深化对中国特色社会主义政治制度、发展道路的政治认同。 2.提高有序参与国家政治生活和社会公共生活的能力。 必备知识梳理 1.发展社会主义民主政治：发展社会主义民主政治，就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保障_____。 温馨提示 人民民主是社会主义的生命；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 2.制度保障(一个“根本”、三个“基本”) (1)内容：中国共产党领导中国人民制定_____，建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。 人民当家作主 宪法和法律 议一议：有人提出，政治生活中的问题都应采取少数服从多数的方法，通过投票解决，你是否赞同？ 提示 民主的形式是丰富多样的，不能简单概括为“少数服从多数”，也不是所有问题的解决都适用投票这个办法。 (2)意义：这一系列行之有效的制度安排实现了_____民主与_____民主相统一、选举民主与协商民主相促进。_____人民民主是中国共产党团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造，是最广泛、最真实、最管用的民主。 形式 实质 全过程 关键能力提升 议学活动 保障人民当家作主 议题1 如何保障人民当家作主 [情境一] 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂开幕，各地各行各业近3 000名人大代表齐聚北京，共商国是。大会秘书处共收到代表提出的议案269件，多件议案涉及的立法项目已列入全国人大常委会2025年立法计划。一年来，代表们灵活运用专题调研、视察、座谈、走访等方式问计于民、问需于民，不断厚植议案的民意基础，有力推动一批群众关心关注的重点难点问题得到解决。 探究1 结合情境一，运用“人民当家作主”的相关知识说明我国人民代表大会制度生动诠释了全过程人民民主。 提示 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是全链条、全方位、全覆盖的民主。②人大代表来自各地各行各业，实现了不同地域、不同领域、不同群体全面覆盖，彰显了我国全过程人民民主是最广泛的民主。③人大代表通过多种方式问计于民、问需于民，使人民的意愿经过法定程序成为国家方针，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践，彰显了我国全过程人民民主是最真实的民主。④通过制度设计，既发扬民主，又正确集中，推动一批群众关心关注的重点难点问题得到解决，彰显了我国全过程人民民主是最管用的民主。 [情境二] 党的十八大以来，我们党坚持问政于民、问需于民、问计于民，倾听民声、尊重民意、顺应民心。 全国人大常委会法工委基层立法联系点共45个，实现了31个省(区、市)全覆盖。全国人大常委会法工委先后就183件次法律草案征求联系点意见共27 880多条，其中3 200多条意见建议被采纳，立法更好地集中民智、体现民意、符合民心。进入新时代，从创设“双周协商座谈会”到创新开展网络议政、远程协商，从专题议政性常委会会议到专题协商会，从界别协商会到专家协商会，全国政协更好发挥人民政协作为专门协商机构的作用。十年多来，从城乡社区里的村(居)民议事会、村(居)民论坛、民主恳谈会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区，从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，中国人民结合具体实际，创造了一个又一个充满烟火气的、管 ... ...
