
柳州市2026届高三高考适应性考试 语文 (考试时间150分钟满分150分) 注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上, 2.回答选择题时,选出每小题答策后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用檬皮擦干净后,再迭涂其他答策标号。回答非选择题时,将 答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分》 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一 网络文明是新时代社会文明的重要内容,网络素养是适应智能传播时代生存的基本素养。 习近平总书记指出:“网络平台、社会组织、广大网民等要发挥积极作用,共同推进文明办网、文明 用网、文明上网,以时代新风塑造和净化网络空间,共建网上美好精神家园。”《中国互联网络发展 状况统计报告》显示,我国青年网民群体掌握各项数字素养和技能的比例均显著高于整体网民水 平。青年学生作为青年网民群体的重要组成部分,更应具备较高的网络媒介素养,在推动网络强 国建设中发辉重要作用。智煤时代,随着断煤介技术加速选代发晨和普遍广泛应用,青年学生在 获取资讯、传播信息、社会交往的渠道得到极大拓展的同时,对社会、人生、学习、工作等方面的看 法也逐渐发生深刻变化。智能媒介信息深深嵌入并形塑着青年学生的日常生活,对其求知途径 思维方式、价值观念产生着重要影响。面对海量信息云集、观点市场繁杂、个性化内容推逆,青年 学生能否在算法驱动下的网络信息洪流中有效地接触、选择、使用、传播媒介信息就显得尤为重 要。这不仅仅关涉单一的媒介使用层面,更关涉青年学生的认知能力、公共意识、独立思考能力 社会责任感等诸多方面。因此,智媒时代聚焦青年字生网络媒介素莓培育,充分发挥智煤赋能对 促进青年学生自身发展的正向作用,引导青年学生培育网络社会责任感,积极弘扬网络正能量, 参与营造清朗网络空间,是推动网络强国建设、强化网络空间治理、构筑良好网络生态的必然 之举。 (摘编自席海莎《加强青年学生网络媒介素养培育。) 材料二 近年来,自媒体的崛起、全球社会环境的变迁,带来了新闻业态剧变,新闻传播中出现种种乱 象,值得警惕。 首先,是事实与价值的关系颠倒如严肃新闻的消失,导致只有意见没有事实,价值判断不 再建基于事实判断之上:匠新闻与谣言泛滥,反转流行,事实被情绪“绑架”;刻板成见流行,“简单 而粗暴”地贴标签行为,抹杀了社会的多元性与复杂性。其次,是人与技术关系的错位。如信息 茧房“禁闭”了拟态环境:算法的不当使用,让我们驶入资讯丰富的新闻“绿洲”时,只见树木,难见 森林。最后是人与人关系的失调。互联网喧置的奥论“浮沫”外,是无比沉静而又数量鹿大的 “潜水者”。正是大多数人的沉默,让虚假民意甚露尘上;“毒鸡汤”、营销与软文泛滥,让社会成员 的互信成本与日俱增。 柳州市2026届高三高考适应性考试·语文第1页(共8页) ... ...
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