人民代表大会制度：我国的根本政治制度课件(共21张PPT)-2025-2026学年统编版高中政治必修三政治与法治

(课件网) 中国14亿人口， 这聚在一起讨论国家大事根本不现实 派代表吧！让人民代表人民，带着民意去开会讨论和决定国家大事 事实证明，这种方法很好，那就以制度的形式确立起来，就叫它——— 人民代表大会制度 国家的一切权力属于人民，那人民能否直接行使国家权力？ 不可以 5.1 人民代表大会制度 我国的根本政治制度 第五课 我国的根本政治制度 总议题：从“家门口的立法”看中国式民主为何“管用”？ 子议题一：权力从何而来？ ———探究人大制度的“运行密码” 时政资料 2025年6月，陕西省汉阴县基层立法联系点在紫云南郡社区立法信息采集点，召开《爱国主义教育法（草案）》意见征询会。参会的不仅有法学专家、社区法律顾问，还有来自汉阴县某中学的学生代表、社区老居民和返乡青年。 一位名叫王梓涵的高中生提出：“陕西有延安革命旧址、汉阴凤堰梯田等丰富资源，爱国主义教育不应只停留在课本上，建议增加实地研学实践课时，让我们在行走中感悟红色文化、传承家国情怀。”两个月后，当她看到正式颁布的《爱国主义教育法》中明确写入“各级各类学校应当将课堂教学与课外实践相结合”时，她激动地说：“我的声音，真的被听到了！” 议学任务： 一部国家大法，为何要让陕西汉阴的普通老百姓甚至是高中生在“家门口”提意见？这体现了我国的根本政治制度是如何运行的？ 注意：人民代表大会制度以人民代表大会为基石 1、人民代表大会制度的含义: 人民 人大代表 人民代表大会 (国家权力机关） 统一行使管理国家的权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。 具体行使管理国家和社会的权力。 民主 选举 组成 代表 人民 产 生 人民代表大会制度：我国的政权组织形式（政体） 民主集中制原则 行政机关（政府） 监察机关（监察委员会） 审判机关（法院） 检察机关（检察院） 人民民主专政历史任务 实现 ？ 一、我国的政权组织形式 A．民主基础上的集中 B．集中指导下的民主 相结合 同学们外出考察，午餐时商量吃什么？ A．有人说去吃重庆小面 B．有人说吃麦当劳、KFC C．有人说吃烤鸭 ①民主（提意见） —根据同学的经济情况，大家决定，去吃重庆小面最经济实惠。 ②集中（把意见集中起来，少数服从多数） 名词解释：民主集中制 ①在人民代表大会与人民的关系上 ②在人民代表大会与其他国家机关的关系上 ③在中央和地方国家机构的关系上 人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关、监察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。 集中:统一行使国家权力 民主：民主选举 民主:其他国家机关贯彻执行，各司其职 集中：人大统一行使国家权力 民主:充分发挥地方的主动性、积极性。 集中：中央集中统一领导 2、民主集中制的表现 【立法背后的流程】 1. 民意收集： 汉阴县基层立法联系点通过153个信息采集点网络，组织信息采集员走进社区、学校，将学生“结合陕西红色资源开展研学”、居民“爱国主义教育避免形式主义”的意见整理成规范的文字报告。 2. 上报直通： 该报告经汉阴县人大常委会梳理后，直接上报至全国人大常委会法工委，实现民意“直达”最高立法机关。 3. 审议吸纳： 全国人大常委会在审议《爱国主义教育法（草案）》时，认真研究这些来自陕西基层的意见，结合全国多地建议，采纳了“课堂教学与课外实践相结合”的相关内容。 4. 表决通过： 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 全国人民代表大会 及其常委会 一府一委两院 国家主席 ... ...