《创新课堂》2 第二单元　中国现当代作家作品研习（教师版讲义）语文统编版选择性必修下（共14份打包）

第5课　阿Q正传(节选)　边城(节选) 篇目(一) 　阿Q正传(节选) 一、作者档案 【简历】 鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。曾留学日本仙台医科专门学校(肄业)。“鲁迅”是他在1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。他是著名的文学家、思想家、革命家、民主战士，五四运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域作出了重大贡献。他对五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家” 【作品】 《中国小说史略》《华盖集》《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》等 二、背景链接 鸦片战争之后，中国内忧外患，政治腐败，民众愚昧，中华民族面临灭亡的危险。以孙中山为首的少数有志之士，披荆斩棘，浴血奋战，推翻了两千多年的封建帝制，但底层民众的生活状态和思想认识并未有明显改变。广大农民在革命之后，仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下，承受着政治上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役。 鲁迅以思想家的冷静和深邃思考，以文学家的敏感和专注，感受着时代的脉搏，深刻认识到中国社会的文化痼疾与国民劣根性。新文化运动发起之后，鲁迅受到激励，积极投身于文化革命，以小说创作的方式贡献力量。这便是《阿Q正传》的写作背景。 《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真实面貌。 三、相关常识 1．《阿Q正传》 《阿Q正传》，1921年发表于北京的《晨报副刊》，是鲁迅先生创作的一篇著名小说，也是世界文学宝库中的一颗明珠。它成功地塑造了阿Q这个世界文学画廊中的著名形象。小说紧紧围绕阿Q写作，自始至终以阿Q的活动作为唯一线索，展开故事情节，写出了阿Q短暂而可悲的一生。小说共九章，每三章可构成一个部分。前三章写阿Q的阶级地位、经济地位，勾勒出阿Q以“精神胜利法”为中心的性格特征；中间三章写阿Q遭遇的压迫和剥削，进一步刻画阿Q的性格，表现阿Q的处境，揭示了时代矛盾；后三章写阿Q在革命到来之后的性格变化和悲惨命运。 2．“阿Q精神” 阿Q精神，又叫精神胜利法。黄修己教授对阿Q精神有一段非常透彻又简明的论述：“这就是他的自欺欺人、自轻、自贱、自嘲、自解、自甘屈辱，而又妄自尊大、自我陶醉等种种表现。简言之，是在失败与屈辱面前，不敢正视现实，而使用虚假的胜利来在精神上实行自我安慰、自我麻醉，或者即刻忘却。他的一生就是一部受尽屈辱的血泪史。直到最后糊里糊涂地被杀，才在‘二十年后又是一条好汉’的呼喊中，完成了最后一次精神胜利。” “阿Q精神”反映了一种在特定社会环境和文化背景下，部分人消极应对生活的扭曲的心理状态。 3．文童 “文童”即“童生”。明清科举制度，凡在县学列名学习准备考秀才的人，不论年龄大小，都称为“童生”或“儒童”，俗称“文童”。 明清科举简表 ——— 院　试 乡试(秋闱) 会试(春闱) 殿　试 考场 学政巡回案临考场(府、县) 京城和各省城贡院(省城) 京城贡院(礼部) 皇宫(保和殿) 主考人 各省学政 中央政府特派官员 礼部侍郎或钦差大臣 皇帝 参加者 童生(儒生) 生员及监生 举人 贡士 中者名称 生员(秀才) 举人 贡士 进士 日期 三年之内两次 子、卯、午、酉年八月(每三年一次) 乡试次年三月 会试同年四月 第一名 案首 解元 会元 状元 第二名 ——— ——— ——— 榜眼 第三名 ——— ——— ——— 探花 四、基础自查 (一)明确字音 1．土谷祠(cí)　　　　 ... ...