第三册14我要的是葫芦 课件

课件12张PPT。14 我要的是葫芦执教：Hww520猜猜我是谁？说我是丝瓜 我比它圆 说我是梨子 我比它大 我中间细,两头圆 小时候,我可以做成一道美味 年老时,我可以用来做药和装酒 还能吹出动听的乐曲！葫芦hú 葫lú 芦ténɡ 藤 wa 哇 dīnɡ 盯lín 邻葫芦好哇葫芦藤盯着邻居自言自语奇怪怎样心思穿上弯月快慢请孩子们去自由的轻声的读读课文第一自然段。用横线勾出描写这棵葫芦的句子。 从前，有一个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。（ ）的葫芦藤上长满了（ ），开出了几朵（ ）的小花，花（ ）以后，藤上 （ ）了几个（ ）。多么（ ）的小葫芦哇！ 细长绿叶雪白谢挂小葫芦可爱小葫芦慢慢地变黄了， 一个一个都落了。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 1.用直线画出他想的句子。 2.用波浪线画 出他说的句子。 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会 地说： 。 课外拓展 学会了这么多道理，老师心里真的很高兴，我们的小朋友变得更加懂事和可爱了。想想，如果第二年，那个人又种了一个葫芦，结果会怎样？请孩子们编一个小故事，讲给爸爸妈妈，朋友，老师们听！