课件20张PPT。满怀希望迎接明天一、活动体验二、合作探究三、达标检测复习 流程 活动一：我的梦畅所欲言 你的梦想是什么？你打算 如何实现梦想呢？第一步C、脚踏实地、全力以赴.需要不断增强自身实力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈。A、制定科学合理的人生规划；B、根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的具体理想进行适当调整；实现理想的途径 梦想的实现还需要哪些条件呢？各抒己见：提示：从能力、素质、精神入手 方法：小组讨论法第二步途径p130-131能力p132-139素质p143-145精神p120抗压选择实现创新精神团队精神终身学习中国梦 我的梦知识构建第三步艰苦 奋斗积极影响消极影响没有压力过度压力适度压力激发干劲和潜能，表现更积极失去动力 止步不前焦虑不断增加 影响学习效率学习压力结论：要有适度的学习压力树立正确的考试观念实事求是调整自我期望增强自身实力自己:如何克服考试焦虑现象？自己的真实需要目标的实现性及重要性多收集信息、 辨别筛选信息最佳选择如何学会最佳的选择？中学生应怎样培养创新精神？ 1.青少年努力学习科学文化知识，不断提高自身的综合素质。 2.在生活中要勤于观察，善于思考，培养自己的创新精神和创新意识。 3.要积极参加社会实践活动，多动脑，大胆探索，不断提高自己的创新能力。拓展： 中学生应该如何发扬艰苦奋斗精神？在生活上，要注重节俭、严于律己，不奢侈浪费，以 朴实无华为荣； 在学习上，要刻苦钻研、知难而进，勇于创新，以精益求精为荣； 在思想上，要明确目标，坚定理想，乐观向上，以志存高远为荣。 。拓展： 活动二：中国梦 请描述你心目中的中国梦第一步第一步:到2020年，全面建成小康社会。第二步:到新中国成立100周年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 第三步:在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。 中国梦三步曲第二步梦想的执着 材料一 ：邰丽华１５岁开始习舞。１５岁，骨骼已经形成，正常人学习舞蹈已经不易，更何况是听不到音乐、感受不到节拍的邰丽华。刚开始学习时，邰丽华进步并不快，她的老师也曾经几乎放弃教导。后来，邰丽华凭借自己不懈的努力感动了老师，也让老师觉得她是可塑之才。邰丽华告诉记者，支持她练习的动力就是她的“梦想”， 梦想是精神支柱,让她有力量去奋斗拼搏。 就是靠着这样的奋斗精神,由她领舞的《千手观音》不仅获得２００５年中国春节联欢晚会特别大奖与歌舞类一等奖 合作探究 1、分析邰丽华美梦成真的原因。 个人：1、有执著的梦想（动力） 2、坚持不懈，艰苦奋斗的精神（精神） 3、不怕困难、不怕挫折、自强不息、永 不放弃（品质） 4、乐观向上的生活态度。（思想） 团队：1、充分发挥团队精神、集体的力量。2、邰丽华 成长经历给中学生有何启示？ 请以“满怀希望，迎接明天”为题，写一篇演讲稿。 要求：1、文字优美，语言流畅。 2、结合复习知识（理想的途径、能力、素质、精神） 选取其中一个方面进行叙述。 学以致用：课件26张PPT。满怀希望迎接明天本单元是本册乃至初中思想品德课教学的落脚点，是对学生未来社会生活的思想准备。 九年级思想品德课教学的主题是责任与使命。在学生认清责任，了解我国基本国情、国策的基础上，第四单元一方面引导学生树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，承担起振兴中华的责任；另一方面结合学生面临升学和就业的实际，引导学生树立正确的个人理想，养成终身学习的习惯，走可持续发展之路。 进入初三,学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。 “梦想”这个词对学生来说，并不 ... ...
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