三 俄国十月社会主义革命 教学目标： 知识与能力目标 通过预习20世纪初俄国的社会状况和主要特点,了解俄国社会主义革命爆发的历史条件。进一步提高通过多种途径获取历史信息的能力。 通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,使学生养成历史思维和解决问题的能力。提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和方法分析问题和解决问题的能力。 过程与方法目标 学会运用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题。学会运用各种资料包括文字、图像认识历史事件和历史人物。 教学重难点： 重点:俄国社会主义革命的历史条件;十月革命胜利的世界历史意义。 难点:二月革命后两个政权并存的原因和对《四月提纲》中列宁提出的当前形势的特点和革命无产阶级的任务的认识。 教学过程： 一、背景 1、俄国已经具有帝国主义的基本特征———俄国十月革命是世界历史发展进程的产物。 19世纪末20世纪初的俄国,已进入到帝国主义阶段,具有帝国主义特征;但资本主义发展远远落后于美、德、英、法等国。 帝国主义国家具有什么特征?———垄断,并有侵略、压迫弱小国家和民族、争霸世界的帝国主义本性。21世纪教育网 作为一个帝国主义国家,俄国有什么特点?———俄国是一个落后的帝国主义国家。(资本主义经济实力不足,在很大程度上依赖于西方列强;野蛮落后的沙皇专制制度和严重的封建农奴制残余依然存在。) 2、俄国成为各种矛盾的集合点(薄弱环节) 由于俄国帝国主义具有军事封建色彩,对国外资本依赖性强,使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家,成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 3、无产阶级及其政党的成熟———主观条件。 俄国无产阶级不断发展壮大,工人运动日益高涨。 有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党———布尔什维克党。 有成熟的革命理论———列宁主义和伟大的导师。 1900年,列宁创办了《火星报》,从思想上和组织上为建党做好了准备。 1 903年俄国社会民主工党二大的召开,新型的无产阶级的政党———布尔什维克党诞生,它的建立标志着列宁主义的诞生。 布尔什维克的意思及由来:俄文的音译,意为多数派。1903年俄国社会民主工党第二次代表大会制订党纲、党章时,以列宁为首的马克思主义者同马尔托夫等机会主义者进行了激烈的斗争,在选举党中央领导机关时获多数,故名。此后,布尔什维克即成为马克思主义者的代称。 国内:一战使得俄国的矛盾更加尖锐,革命风起云涌。 国际:各主要帝国主义国家大多卷入战争,为俄国革命创造了有利的国际环境。 二月革命和十月革命的比较 二月革命 对俄国历史发展的影响:21世纪教育网 政治上:建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家; 经济上:为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。 对世界历史发展 的影响: 对帝国主义来说:十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线; 对国际无产阶级运动来说:在一个大国推翻了资产阶级的统治,建立了世界上第一个社会主义国家,为国际无产阶级树立了斗争的榜样,开辟了无产阶级革命的新时代。 对民族解放运动来说:为殖民地、半殖民地人民的民族解放运 动提供了强大的思想武器和实践指导力量。 十月革命的特点 1、从理论的角度看:列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说,并通过十月革命的实践得以实现,是俄国取得了革命的胜利。21世纪教育网 2、从革命的道路看:它走从城市到农村的道路。 3、从革命的阶段性看:资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的两个不同性质阶段的革命。 4、从 革命实现的方式看:由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。 十月革命与马克思主义的关系。 马克思主义诞生,为十月革命提供了思想理论基础,在马列主义指导下发生十月革命,将社会主义由理 ... ...
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