《青春不烦恼》基础训练 一、单项选择题 1.中学生丽丽最近很烦恼，因为她的脸上长了很多青春痘，有时她的心情很愉悦,但有时又莫名地感到烦躁，情绪很不稳定。请你告诉丽丽（ ） A.长痘痘是青春期不正常的生理现象 B.情绪丰富且不稳定是青少年心理发展的特点 C.这些烦恼一定会成为青少年发展的阻力 D.这种情绪无需调控，顺其自然 2.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查 显示，学校积极心理环境指数每提髙10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（ ） A.青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C.学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D.我们要正确看待青春期正常的身体变化 3.(2016 阳泉模拟）伴随着初中生活的 开始，同学们进人了身体生长发育的青春期。青春期的青少年身体发育速度加快，出现了一系列明显的生理变化，有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌，影响了正常的学习和生活，这说明这些同学（ ） ①能够以积极的心态接受这些变化 ②能够始终保持一种积极的情绪 ③因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼 ④不能以积极的心态接受青春期的生理变化 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④ 4.(2016 云南学业考）青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（ ） A.在穿着上要标新立异，展现青春风采 B.把内心闭锁起来，保护青春秘密 C.放任青春冲动，享受青春激情 D.悦纳生理和心理变化，克服青春期烦恼 5.(2016 广安中考）处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的是（ ） ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则 ③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 ④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 6.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处 理不好，就会影响到身心健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有（ ） ①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③积极参加志愿者活动 ④在网络游戏中陶醉自我 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、情景分析题 7.【阳光心灵】世界上有一 种永不凋谢的花朵，那就是微笑;微笑面对生活的人，失去的只是烦恼，得到的是快乐。进入初中后，小静变了。在学校，她总感觉自己处处不如别人，喜欢独来独往，不愿意与他人交往，也不愿意参加集体活动，在家里，她常常把自己关在房间，父母跟她讲话，她也不愿意搭理……原本活泼阳光的小静成了一个典型的“闷葫芦”。 (1)心理判断：小静有哪些不良心理现象？ (2)心理疏导：请你为小静提供一些有效方法，让她重新阳光起来。（至少三种） 8.某校七年级（1)班的学生在思想品德 老师的指导下，就青春期出现的典型心理困惑和烦恼进行调查，以寻求解决中学生青春期的心理困惑和烦恼的方法和途径。 如果你是一名被调查的对象，请你回答以下问题： (1)进入初中生活以来，你产生过哪些心理困惑和烦恼？ (2)你认为产生这些心理困惑和烦恼的主要原因是什么？ (3)当产生心理困惑和烦恼时，你采取过哪些有效的方法？ 参考答案： 1.B本题考查学生对青春期心理烦恼 的认识。分析题干材料可知丽丽烦恼的原因是她进人了青春期，出现了情绪丰富且不稳定的现象，这是正常的心理特点，B项正确；长痘痘是青春期正常的生理现象，A项错误;青春期出现的心理矛盾如果处理不好会成为青少年发展的阻力，C项说法绝对，是错误的； ... ...
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