课件编号2544615

第七单元 第二课 百分数的应用(二) 同步练习(含解析)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:小学试卷 查看:15次 大小:15455Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
第七,单元,第二,百分数,应用,同步
  • cover
《百分数的应用(二)》练习 一、填空题。 1、50吨的40%是( )吨。 2、比16千米多20%是( )千米。 3、甲数比乙数少15%,乙数是40,甲数是( )。 4、250千米比( )千米少70%。 二、判断题。 1、甲数的50%与乙数的相等。 ( )21cnjy.com 2、1米的20%和20米的1%相等。 ( ) 3、甲班人数的90%一定比乙班人数的50%多。 ( ) 4、20的30%是600。 ( )21·cn·jy·com 5、甲数是80,乙数比甲数多50%,乙数是120。 ( ) 三、选择题。 1、一双鞋原价200元,现价比原价少15%,现价是( )元。 A、170 B、230 C、185 D、215 2、一台微波炉售价是800元,比进价增加20%,进价是( )元。 A、960 B、740 C、820 D、780 3、10元增加10%后再减少10%,结果是( )元。 A、11 B、10 C、9.9 D、9 一辆汽车每小时行驶40千米,自行车的速度比汽车慢62.5%,自行车的速度是( )千米。 A、25 B、20 C、30 D、15 四、解答题 1、小丽爸爸的身高是180厘米,小丽的身高比爸爸矮30%,小丽的身高是多少厘米? 2、打字员打一份稿件,第一天打了120页,第二天比第一天多打15%,两天一共打了多少页? 3、城关一中有男生450人,女生比男生少6%,城关一中一共有学生多少人? 4、一堆煤,烧掉了450千克,剩下的比烧掉的多30%,这堆煤共多少千克? 参考答案 一、填空题。 1、50吨的40%是(20)吨。 解析:50吨的40%,是已知一个数,求这个数的百分之几是多少,用乘法。列式:50×40%=20(吨) 2、比16千米多20%是(19.2)千米。 解析:单位“1”是16千米,先求出16千米的20%是多少,再加上16千米就是所求。列式为:16×20%+16=19.2(千米)也可以先求比16千米多20%的数相当于16千米的百分之几,再求比16千米多20%的数。列式为:16×(1+20%)=19.2(千米)2·1·c·n·j·y 3、甲数比乙数少15%,乙数是40,甲数是(34)。 解析:单位“1”是乙数,先求出乙数的15%是多少,再用40减去这个数就是所求。列式为:40-40×15%=34(千米)也可以先求甲数是乙数的百分之几,再求甲数。列式为:40×(1-15%)=34【来源:21·世纪·教育·网】 4、( 75)千米比250千米少70%。 解析:单位“1”是250千米,先求出250千米的70%是多少,再用250千米减去这个数就是所求。列式为:250-250×70%=75(千米)也可以先求比250千米少70%的数相当于250千米的百分之几,再求比250千米少70%的数。列式为:250×(1-70%)=75(千米) 二、判断题。 1、× 解析:这两个分率虽然相等,但是甲数和乙数不一定相等,也就是它们的单位“1”不一定相等。所以甲数的50%不一定和乙数的相等。 21·世纪*教育网 2、√ 解析:1米的20%列式为1×20%=0.2(米),20米的1%列式为20×1%=0.2(米)所以1米的20%和20米的1%相等。 3、× 解析:虽然90%比50%大,但是甲班人数和乙班人数是未知的,也就是这两个分率的单位“1”不定,因此甲班人数的90%不一定比乙班人数的50%多。 2-1-c-n-j-y 4、× 解析:20的30%列式为20×30%=6,结果不是600。 5、√ 解析:甲数是80,乙数比甲数多50%,求乙数。是把甲数看做单位“1”,列式为80+80×50%=120,因此乙数是120。   21*cnjy*com 三、解方程。 1、A 解析:一双鞋原价200元,现价比原价少15%,求现价,是把原价看做单位“1”,可以先求原价的15%是多少元,再求现在的价钱。列式为:200-200×15%=170元。也可以先求现价是原价的百分之几,再求现价,列式为:200×(1-15%)=170元。【来源:21cnj*y.co*m】 2、B 解析:一台微波炉进价是800元,售价比进价增加20%,求售价,是把进价看做单位“1”,可以先求进价的20%是多少元,再求售价。列式为:800+800×20%=960元。也可以先求售价是进价的百分之几,再求售价,列式为:800×(1+20%)=960元。【出处:21教育名师 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~