课件13张PPT。营养配餐学习目标1、经历利用数学知识进行营养配餐的过程，能进行有关营养成分的简单计算。2、通过营养配餐的活动，体会数学知识的应用，发展数学应用意识和学习数学的自信心。小资料：每100克食物中某些营养成分的含量/克：小明午餐中的营养成分（单位：克） 试一试：小明的午餐： 100克宫保鸡丁，100克青菜， 50克米饭。你能帮小明重新设计一下吗？六.当堂检测小芳要了这样一份饭菜： 100克红烧带鱼， 100克辣子鸡丁， 150克米饭。实验小学午餐食谱：想一想：（1）小芳这顿午饭选择得好不好？ 哪种营养成分基本符合营养师的建议？ 哪种营养成分与营养师的建议有较大的差异？ （2）如何才能使小芳的这顿午餐营养均衡呢？ 请你给点建议。作业作 业数学配套练习册： 第32页《营养配餐》小资料：每100克食物中某些营养成分的含量/克：请任选几种你喜爱的菜肴搭配， 来检验营养含量是否符合标准。 再 见
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