课件编号274302

(北京课改版九年级上)数学:19.7 相似三角形的应用(课件)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中课件 查看:75次 大小:1269693Byte 来源:二一课件通
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课件16张PPT。相似三角形的 实际应用MH BH 5 151.两根电线杆  今年8月12日, “云娜”台风肆虐我市,我市受灾较为严重,灾后,各部门组织人员进行各方面抢修.电力部门对刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定.  (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?    ABCDM H3515MH DH AB BDMH BH CD BDMH DH 3 15MH BH 5 1.两根电线杆   刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定.  (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?ABCDM H3515MH DH AB BDMH BH CD BDMH DH 3(2)当两杆相距20米时,一般的人能否通过? 今年8月12日, “云娜”台风肆虐我市,我市受灾较为严重,灾后,各部门组织人员进行各方面抢修.电力部门对2015152020c BH b BDc DH a BD1.两根电线杆 刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定.  (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?ABCDM H35MH DH AB BDMH BH CD BD=1 (2)当两杆相距20米时,一般的人能否通过? (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式.abcMH BH 5 MH DH 3 20201.两根电线杆 (1)现测得两杆相距15米,问身高为1.8米的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?   (2)当两杆相距20米时,这个人能否通过?   (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式. (4)如图,将上题条件改为AB∥CD∥MH ,写出(3)中的a﹑b﹑c的关系式. ABCDMHabc(5)连结AC ,延长HM交AC于F ,写出FH与a﹑b的关系式. F1.两根电线杆 (1)现测得两杆相距15米,问身高为1.8米的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?   (2)当两杆相距20米时,这个人能否通过?   (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式. (4)如图,将上题条件改为AB∥CD∥MH ,写出(3)中的a﹑b﹑c的关系式. ABCDMHabcFABCDMab (5)连结AC ,延长HM交AC于F ,写出FH与a﹑b的关系式. 1.两根电线杆 (1)现测得两杆相距15米,问身高为1.8米的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?   (2)当两杆相距20米时,这个人能否通过?   (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式. (4)如图,将上题条件改为AB∥CD∥MH ,写出(3)中的a﹑b﹑c的关系式. ABCDMHabcABCDMab (5)连结AC ,延长HM交AC于F ,写出FH与a﹑b的关系式. ABCDMabFABCDMab由上题结论可得: MF=MH= HF 1 1 2 a b HF2.测量树高 小明﹑小李﹑小王三位同学想利用树影测量树高.   (1) 小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高. 由相似三角形性质得: 树高 竿高 树影长 竿影长5.42.测量树高 (1) 小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高; (2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高. 2.7m1.2mBACD (1) 小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高; (2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请 ... ...

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