课件编号3121

芦花荡[上学期]

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:初中课件 查看:16次 大小:16641629Byte 来源:二一课件通
预览图 0
芦花,学期
    (课件网) 在古老的燕赵大地上,有一片富饶的水域,她仿佛一颗璀璨的明珠,镶嵌在广袤的华北平原上,映射着美丽的光芒。她就是: 古往今来,白洋淀不仅以他的美丽的环境,富饶的物产而闻名遐迩,更令人广为传颂的,还有她光荣而悲壮的革命历史! 抗日战争时期,白洋淀成为痛击侵略者的战场。有“壕沟设险歼顽伪,芦荡出奇灭倭兵。英雄垂功抗日史,中外讴歌颂雁翎”的传颂。 例如著名的抗日武装“雁翎队”,他们在中国共产党的领导下,利用淀区芦荡遍布,沟河交错的有利地形,开展机动灵活的游击战,以弱胜强,痛击日本侵略军,大长我中华民族之威风。 还有妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。 ! 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。 语言风格:细腻优美,富有浓郁的诗情画意,有“小说的诗”“诗的小说”美称。 孙犁,中国现代小说家、散文家,“荷花淀” 派代表作家。 作家简介: 竹篙 疟子 寒噤 蹿 泅着 仄歪 飒飒 白洋淀 莲蓬 提防 转弯抹角 张皇失措 zhú gāo yào zi hán jìn cuān zè wāi sà sà lián péng bái yáng diàn zhuǎn wān mò jiǎo zhāng huáng shī cuò dī qiú 趴下 扒手 pā pá 竹篙 蒿草 ɡāo hāo 浸透 侵略 jìn qīn 荷花淀 绽开 diàn zhàn 根据意思写出相应的词语 1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐;锐利。 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话做事不 直截了当。 8、方言,才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张,不知怎么办才好。 央告 尖利 能耐 悠闲 仄歪 转弯抹角 打牙跌嘴 张皇失措 提防 这篇文章的体裁是: 小说的三要素是: 文体常识积累卡片 小说, 以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。 虚构的、源于生活高于生活。 刻画人物的方法: 肖像、行动、语言、心理描写;侧面描写。 小说的情节: 开端、发展、高潮、结局;序幕、尾声。 小说的环境: 自然环境和社会环境。(交代背景,衬托人物、发展情节、渲染气氛。) 《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,在万亩苇塘里穿梭,从未发生一次意外,靠了他,游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时,撞上了敌人的小火轮,一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续前进的力量;但他发誓要为女孩子复仇,第二天,他单身智斗敌人,一个个地收拾了他们,为女孩子报了仇。 小说的典型环境: 自然环境: 充满诗情画意的芦花荡里 社会环境: 抗日战争的岁月里 说说:这是一片 的芦花荡 1、美丽的芦花荡里生活着哪些人? 一个 一对 一群 具有传奇色彩的英雄 可爱勇敢的英雄 可恶愚蠢的 老头 姐妹 鬼子兵 2、课文记叙了哪些事情? 一次 一场 的护送 的复仇 惊心动魄的 酣畅淋漓 故 事 情 节 情节结构 一(1~8)交代了故事发生的环 境,介绍了老头子的基本情况(生 活环境、外貌、性格特点等) ; ———为下文作铺垫 二(9~63)具体讲述故事的过程 情节结构 1、(9~19) 开端 ———护送 2、(20~54)发展 ———受伤 3、(55~63)高潮和结局 ———复仇 主要人物: 老头子的英雄性格表现在 。 老头子 对其描写方法: 正面描写:外貌描写 行动描写 语言描写 心理描写 侧面描写: (第3、4段) (第55、57、61段等) (第21段等) (第47段) 如第8段和第1段首句中的“呆望”以及 文中对二菱怀疑、 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~