赤峰二中高二年级第一学期第二次月考 历 史 试题 出题人：孙炳山 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第 Ⅰ 卷 本卷共24小题，每小题2分，共48分。 1．“董仲舒提出的‘君为臣纲，父为子纲， 夫为妻纲’的三纲思想，构建了国家与家族之间的纵向顺从关系，同时将忠孝引入政治领域，使君臣关系披上了天地之道的外衣。”材料观点意在说明董仲舒 A. 继承了儒家原始的民本思想 B. 完善了儒家学说的思想体系 C. 将儒家学说提升为统治思想 D. 强化了家国同构的封建秩序 2. 南宋乾道七年（1171年），孝宗皇帝写《原道论》，提倡“以佛修心，以老治身，以儒治世”。这一论断意在说明儒、释、道三教 A. 难以和谐共存 B. 社会功能相同 C. 具有互补关系 D. 出现合流趋势 3. 明清之际，为了恢复被理学家歪曲了的“ 理”与“心性”的本来面目，使之从“神化”中摆脱出来，就必须用博雅考据之实学取代宋儒明心见性之虚学。此言论旨在 A. 倡导经世致用 B. 提倡以史为鉴 C. 摆脱儒家桎梏 D. 反对君主专制 4. 王夫之认为，天理即在人欲之中，“人欲之大公，即天理之至正”。王夫之的思想主要体现了 A. 长期闭关锁国引发的不满 B. 商品经济发展下人性的萌动 C. 外来宗教文化的深刻影响 D. 明清时面临外来侵略的危险 5. 当意大利人摆脱了中世纪的文化枷锁以后 ，他们需要一个导师来帮助他们认识物质世界和精神世界。他们在古典文化中找到了这样一个导师，这就是他们热爱古典文化的原因。这说明 A. 商品经济催生了人文思想的复兴 B. 古典文化孕育了意大利人文主义 C. 人文主义保留了天主教核心内容 D. 古典文化丰富了启蒙思想的内涵 6．1517年10月，路德 将关于赎罪券效能的“九十五条论纲”张贴在维腾堡城堡教堂门上以供讨论，不幸此事将他推上了欧洲政治和宗教变革的历史舞台。其深层次的原因是 A. 教会改革的迟缓 B. 神学信仰的更新 C. 路德个人的品质 D. 民众思想的解放 7. 法国启蒙运动的“源”，当然是法国18世纪的现实生活，以及整个欧洲文化发展的具体背景。材料认为启蒙运动 A. 师承了人文主义先驱们的思想 B. 是法国特殊的历史条件的产物 C. 因近代自然科学的发展而产生 D. 是人类思想史的一个发展环节 8．他们不再以宗教辅助文学与艺术复兴， 而是力图以经验加理性思考而使知识系统能独立于宗教的影响，作为建立道德、美学以及思想体系的方式。由此可见，“他们”是要 A. 用理性主义证明旧秩序的不合理 B. 强调凡事都要以人的思维去判断 C. 用民主和法制的思想对抗专制暴政 D. 引导世界走出充满着非理性的时期 9. 古代中国“四大发明”以及农业 、医学、地理和化学等领域的发现，基本上呈现的是重技术工艺、轻科学理论的特点，缺乏抽象思考及逻辑观念。这一看法实际揭示了 A. 古代中国科技成果丰硕 B. 医学、地理、化学等人才缺乏 C. 四大发明科技影响力低 D. 中国传统科技未能转型的原因 10．传统科技伦理思想根植于古代农 业文明，具有农业文明所有的精神气质。它随着传统科技实践的发展，内容不断丰富，品质不断提升。这一结论揭示了中国古代科技 A. 重在探求科学原理 B. 理论和实践并重 C. 是生产实践的产物 D. 重理论而轻实践 11. 从《诗经》中的《关雎》里可以看出美好 女子的典范：“窈窕”就是娴静，对于爱情，对于丈夫像雎鸠一样忠诚专一。荇（xìng）菜可用来祭祀，采荇菜的女子定要品行优良，善良纯洁。由此可见《诗经》 A. 是以爱情题材为主 B. 具有强烈的社会批判色彩 C. 具有社会教化的功能 D. 揭露了当时的黑暗政治 12．古代文学家往往兼而为 史学家、哲学家、书法家、画家，其作品里渗透着深刻的文化内涵，也就是说他们的文学作品往往含有史学知识、哲学思想甚至书法绘画 ... ...
