课件44张PPT。背影朱自清儿 子 眼 中 的 父 亲 7岁：“爸爸，真了不起，什么都懂！” 14岁：“好像有时候觉得也不对……” 20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。” 25岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。” 35岁：“如果爸爸当年如我般这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。” 45岁：“我不知道是否该和‘老头子’商量商量，或许他能帮我出出主意。” 55岁：“真可惜，爸爸去世了，说实话，他的看法相当高明。” 60岁：”可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！“ 朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。 主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》《春》《匆匆》《桨声灯影里的秦淮河》等。其他代表作还有《生命的价格———七毛钱》《白种人———上帝的骄子》。 《背影》是记实散文，写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。 1917年冬季，作者的祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。簌簌（ ） 赋闲（ ） 踌躇（ ） 差使（ ） 蹒跚（ ） 颓唐（ ） 交卸（ ） 防御（ ） 琐屑（ ） 游逛（ ） 奔丧（ ）?????? 妥贴（ ） 狼藉（ ） 惦记（ ） 晶莹（ ） 迂腐（ yū ） 举箸（ zhù ） sùfùchóuchúchāipánshāntuíxièyùxièguàngsāngtiēdiànjíyíng交卸：卸，解除、除去。“交卸”，用于某种职务。“推卸”，用于某种责任。奔丧：从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。踌躇：犹豫不定。另意，形容不得意。 迂腐：拘泥保守。迂腐，拘泥于旧的准则。 迂，另意“迂迴”，曲折、绕远。晶莹：光洁透明。听读课文，勾画生字词，并思考下 列问题。 1、本文的文眼是什么？ 2、本文写的主要事件是什么？ 3、本文以什么为线索？主要写谁？ 反映的主题是什么？ 4、我与父亲是在怎样的背景下见面的？ 5、作者为什么一看到父亲或想到父亲的背影，就忍不住流泪？ 1.本文写的主要事件是什么？ 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景。 2.本文以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？ 背影 我的父亲 父爱 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？ 祖母去世，父亲失业，家境惨淡，父子离别。 4.作者为什么一看到父亲或想到父亲的背影，就忍不住流泪？ 因为从父亲的背影里，儿子感悟到父亲对我的爱子之情。也看到了父亲老年处境的艰难，谋生的艰辛，所以忍不住流下眼泪。概括各部分大意第一部分（1段）：第二部分（2—6段）：第三部分（7段）：开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子的真挚感情。别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。惦记背影悲凉气氛铺垫背影刻画背影惜别背影再现背影开篇设疑别后回忆别后思念（思念父亲）1（别时家境）2-3（细心关照）4-5（父子分手）（望父买橘）6（别后怀念）7父子情深 给儿子路上吃。南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。父亲买橘子，代表着他对儿子“一路平安”的良好祝愿。1、父亲为什么要买橘子？惦 记 背 影刻 画 背 影惜 别 背 影再 现 背 影思念父亲望父买橘父子分别别后思念 四写背影。最感动的是望父买橘的背影。表达的中心：父疼子，子爱父———父子情深。 2、课文几次提到了背影？给你感触最深的是哪 ... ...
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