（粤教版）七年级道德与法治上册复习提纲 第一单元 走进中学 1.1 我上中学了 中学生活新起点 1.为什么说中学生生活是我们的新起点？ （1）中学是我们的身心健康和智能迅速成长和发展的时期。 （2）中学是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。 2.初中是九年义务教育的第二个阶段 义务教育的含义：义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。 义务教育的重要作用：只有让每个 少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，才能提高全民族的素质。 如何贯彻义务教育 （1）国家：国家通过制度义务教 育法，规定各部门职责，为我们接受义务教育创造良好环境。（2）父母和监护人：父母和监护人保证我们按时上课，完成学业。（3）学校要按照规定完成教育教学任务，保证完成教学质量。 二、积极适应中学新生活 怎样积极适应中学新生活：（1）适应新生活，需要我们培养积极主动的心态。（2）适应新生活，需要我们尽快完成角色转换。 （3）适应新生活，需要我们调整生活的节奏。 1．2 融入新集体 结识新同学 怎样才能更好的结识新同学：（1）让我们敞开 心扉，主动伸出友谊的手。（2）让我们坦诚交流，相互了解。（3）让我们热情待人，关心他人。（4）让我们展示文明的形象，做个受欢迎的人。 在集体中成长 怎样才能建立良好的班集体： 树立共同目标。建设一个良好的班集体，是我们的共同目标。（2）各尽所能，发挥所长。 增强集体荣誉感。 （4）增强集体的凝聚力。 1．3 老师，您好 我知我师 1、老师的作用：（1）老师是文化知识的传播者。（2）老师是我们的人生导师。（3）老师是我们的榜样（4）老师是我们的朋友。 老师的工作平凡辛苦又责任重大。 二、师生关系新变化 1.师生关系发生了哪些变化？ （1）我们和老师的关系变得 更加平等，和老师的关系更像朋友。（2）在课外活动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协作者。（3）在课程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。 面对这种变化，我们应该主动适应这种师生关系新变化，在变化中提升自己。 三、尊师爱师，亦师亦友 我们应该怎样对待老师：（1）尊重和信任老师。（2）理解和体谅老师（3）关心和帮助老师。 第二单元 学会交往 2．1我爱我家 一、长大的我，和谐的家 1、家庭的功能（家庭给我们带来什么） 家庭是社会的基本细胞 家庭是我们的生活场所 家庭是我们的感情归宿 家庭是父母教育子女的场所 为什么说家是幸福温暖的？ 父母对子女的疼爱，是一种天然的情感，这种爱是无私的。 子女一生平安是父母的共同期待 父母不见你赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成人 3.为什么要孝敬父母长辈？ 孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，是社会的基本道德要求，也是法律规定。 孝敬父母的主要表现： 未成年人：孝敬父母主要表现为对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。 当我们长大成人之后，就要承担赡养扶助父母的义务。 化解“爱的冲突” 1.爱的冲突的原因：当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、管教、要求越来越不以为然。 2.爱的冲突的影响：“爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使家庭氛围紧张，消极后果显而易见。 3.化解“爱的冲突”的方法：化解爱的冲 突的方法有很多，归结起来就是双方的理解和沟通。我们希望父母理解我们，父母也需要我们的理解。要做到双方的理解，重要的途径是沟通，让我们停止对父母的抱怨，责怪，从自己做 ... ...
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