课件编号3547348

11.2 图形在坐标系中的平移课件

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:65次 大小:359690Byte 来源:二一课件通
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课件17张PPT。11.2图形在坐标系中的平移体 验 回 顾1. 什么叫做平移?2 . 平移后得到的新图形与原图形有什么关系?  把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种变换,叫做平移。 平移后图形的位置改变,形状、大小不变。3. 平移的两个条件平移的方向平移的距离 1.已知三角形ABC, 平移三角形ABC使点A和点A’重合。 2.把鱼往左平移6cm。(假设每小格是1cm)AB●探 究 一0-3 -2 -1 1 2 3 4 x321-2-1-34A (-2,-3)y1.点A向右平移3 个单位长度得到点B,写出点B坐标。2.点A向右平移5个单 位长度得到点C,写出点C坐标B (1,-3)C (3,-3)A (-2,-3)B ( 1,-3)C ( 3,-3)请你观察A、B、C三点的坐标的变化,你能发现什么规律吗?Zxxk .探 究 二0-3 -2 -1 1 2 3 4 x321-2-1-34A (-2,-3)yC (-2,4)B (-2,2)1.点A向上平移5个单位长度得到点B2.点A向上平移7个单位长度得到点C请你观察A、B、C三点的坐标的变化,你能发现什么规律吗?A (-2,-3)C (-2, 4)B (-2, 2)321-2-1-34yABC-5-4A1C1B1A2C2B2如图, △ ABC在坐标平面内平移后得到△A1B1C1.1、移动的方向怎样?3、如果△ ABC向下平移4个单位,得到△ A2B2C2,写出各点的坐标,看它们有怎样的变化。2、写出△ ABC与△ A1B1C1各点的坐标,它们有怎样的变化?-3-2-101234(1)左、右平移:(a>0)(2)上、下平移:(b>0)原图形上的点P(x,y) ,          原图形上的点(x,y) ,          P1(x+a,y)(x-a,y)原图形上的点(x,y) ,          原图形上的点(x,y) ,          (x,y+b)(x,y-b)3.总结规律1:图形平移与点的坐标变化间的关系记作:P (x,y) P1(x+a,y)记作:P (x,y) P1(x-a,y)记作:P (x,y) P1(x,y+b)记作:P (x,y) P1(x,y-b)二. 探索图形上点的坐标变化与图形平移间的关系 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x321-2-1-34yABC-5-4A1B1C1如图, △ ABC先向右平移6个单位,在向下平移4个单位得到△ A1B1C1,写出各顶点变化前后的坐标。在平面直角坐标系中,描述平移的一个方法是用图形上的点的坐标(x,y)的变化来表示。1.例题探索将△ABC三个顶点的横坐标都减 6,纵坐标减5,又能得到什么结论? 1. 探究总结:图形的斜向平移,可通过左右平移和上下平移来完成。 xy1234-212-1-5-3-1-20-3-4-4ACBACBA1C1B1A1C1B1A1C1B1A1C1B1A1C1B1A1C1B1(1)横坐标变化,纵坐标不变(a>0)向右平移a个单位原图形上的点(x,y)           (x+a,y)图形上点的坐标变化与图形平移间的关系 向左平移a个单位原图形上的点(x,y)           (x-a,y)向上平移b个单位原图形上的点(x,y)           (x,y+b)向下平移b个单位原图形上的点(x,y)           (x,y-b)(2)横坐标不变,纵坐标变化(b>0)总结规律2:(3)横坐标变化,纵坐标变化(a>0,b>0)向右平移a个单位原图形上的点(x,y)           (x+a,y+b)向上平移b个单位1.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,得到A’,则A’的坐标为_____. 2.将点A(3,2)向下平移3个单位长度,得到A’,则A’的坐标为_____. 3.将点A(3,2)向左平移4个单位长度,得到A’,则A’的坐标为_____.(3,4)4.点A’(6,3)是由点A(-2,3)经过____ _____得到的.点B(4,3) 向_____得到B’(6,3)右平移2个单位长度小试牛刀(3,-1)(-1,2)1、如果A,B的坐标分别为A(-4,5),B(-4,2),将点A向___平移___个单位长度得到点B;将点B向___平移___个单位长度得到点A 。2、如果P、Q的坐标分别为P(-3,-5),Q(2,-5),将点P向___平移___个单位长度得到点Q;将点Q向___平移___个单位长度得到点P。下3上3右5左53.在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将P先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得坐标为_____。 Zx、xk (1,5)达标 ... ...

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