第12课 制作演示文稿 教学设计

第12课 制作演示文稿 教学设计 1教学目标 知识目标：了解PowerPoint中的模板和版式的作用； 技能目标：能通过选择模板和版式来创建幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片； 情感目标：培养学生良好的学生礼仪习惯。 2学情分析 这节课的教学对象是五年级学生，他们已经对PowerPoint有了一定的认识和了解，本课学习活动还在于帮助学生对所学知识的理解和加深，进一步运用PowerPoint中的模板和版式对幻灯片布局，学会合理利用资料制作幻灯片。另一方面，学生在四年级下册学过word的相关知识，学生具有知识的迁移能力。 3重点难点 重点1、给演示文稿选择合适的模板； 2、幻灯片版式的应用； 难点对礼仪知识的分类； 4教学过程 活动1【导入】（一）激趣引入 播放地球变换。 师：同学们，刚刚你们看到什么呢？ 生：四季交替。 师：对的，由于地球的自转和公转，让我们看到了更多美丽色彩，丰富了我们的生活。古代诗人用诗情画意的古诗词来赞美这四季交替的景色，抒发自己的情感。同学们，你们知道描述春天、夏天、秋天、冬天都有哪些呢？来和我们一起分享一下，好吗 生：春天有…… 生：夏天有…… 生：秋天有…… 生：冬天有…… 师：同学们刚才说的真棒，看来文学底蕴都不错。那今天，就让我们一起走进古诗的世界，用PowerPoint来把它们做个汇总，介绍给更多的人看，好不好？———《制作四季古诗演示文稿》 活动2【讲授】（二）制作宣传演示文稿 师：一个完整的演示文稿作品一般包括哪些呢？ 生：封面页（比如：地球四季、四季古诗配文、春夏秋冬古诗图……）。 生：目录页（比如：春天、夏天、秋天、冬天；春诗、夏诗、秋诗、冬诗……） 生：若干内容页（每个季节一张，里面有古诗、图片和赏析……） 师：出示课件内容。 活动3【活动】知识点讲解 知识点一：创建封面幻灯片 师：启动PowerPoint，怎么操作呢？ 开始—〉所有程序—〉MicrosoftWord—〉MicrosoftWord2010； 生：双击桌面图标：MicrosoftWord2010； 生3：桌面空白处，单击右键，选择“新建”，MicrosoftWord2010 师：看来学生知识点落实很好，方法很多。 师：请同学们输入标题和作者信息，并为幻灯片选择合适的版式。 生：（学生操作）输入标题（地球四季）、作者（学生个人信息） 教你一招：在幻灯片中右击，在弹出的快捷菜单中选择“版式”，可以更改幻灯片的版式。 师：（教师来回巡视）选择一位同学的作品，让同学们进行点评。 生：太单一…… 生：字体太小，封面页应该要醒目一点…… 师：同学们观察都非常仔细，那么你们觉得怎么操作可以让主题凸显。 生：（学生操作）改变字体、字号、颜色…… 师：请同学们，仔细老师的演示文稿和你做的演示文稿有什么不一样？ 生：更加好看，有色彩。 生：书上有这样的操作。 生：（学生操作）根据版式调整文字位置，并设置合适的文字样式。 知识点二：丰富封面幻灯片 师：在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”选择你所需的形状。 生:单击“形状”选择你所需的形状 师：请将形状放置到幻灯片中，添加文字并做合适的设置。 生：（学生操作）添加文字（春天、夏天、秋天、冬天）。I 师：继续根据需要，继续添加形状并适当调整各形状的位置。 生：丰富封面幻灯片。 操作1：美化文字（字的大小、字体、颜色……） 操作2：美化形状（形状的变形、填充颜色、图形的排列……） 师：选取具有代表性的作品，进行适当点评，可以让同学们查漏补缺。 知识点三：制作内容幻灯片（教师提供一部分素材） 师：满意的封面我们已经做好了，接下来，我们思考一下如何制作文稿中目录页、内容页的制作方法？ 生：参考演示文稿中目录页、内容页的制作方法与封面幻灯片基本相同。 师：对的，这就是知识的迁移。 师：温 ... ...