9-2 维新运动的兴起 习题（含答案）

历史·选修1(人教版) 第2课　维新运动的兴起 1．王韬认为：“唯君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下递……如中国三代以上之遗意。”与王韬这一认识相一致的是(　　) A．康有为　　　　　　　B．梁启超 C．严复 D．谭嗣同 解析：王韬是早期维新派，注意 “君民共治”、“如中国三代以上之遗意”关键信息。康有为托古改制的思想与其是一致的。 答案：A 2．“世官为诸子之制，可见选举实为孔子创制。……儒是以教任职，如外国教士之入议院者。……王者往，君者群，孔子能群天下人，非天下之君而何？”根据以上材料判断这段文字的作者是 (　　) A．李贽 B．黄宗羲 C．康有为 D．陈独秀 解析：从题干中的信息“可见选举实为孔子创制……王者往，君者群，孔子能群天下人”可以看出应该是康有为的《孔子改制考》，康有为也希望改变封建专制制度为资本主义君主立宪制度，于是把资产阶级的民权、议院、选举、民主、平等等学说、措施，统统附会到孔子身上，鼓吹孔子创立了选举制。 答案：C 3． “儒教之所最缺点者，在专为君说法，而不为民说法。”持有此主张的是 (　　) A．李贽 B．林则徐 C．张之洞 D．梁启超 解析：材料主要是对儒家思想的批判，主要着眼于其为君服务而非为民服务，即没有反映民主，可知该主张者在宣传民主思想，故选D项。 答案： D 4．19世纪末严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。这是由于进化论的思想适应了哪些社会思潮(　　) ①中体西用　②维新变法　③救亡图存　④民主与科学 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 解析：本题考查学生分析问题的能力。严复是维新思想家，而①④分别反映了洋务派和新文化运动的代表人物的思想主张。 答案：B 5．梁启超在《戊戌政变记》中写道：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者，故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明(　　) A．康梁意识到启发民智的重要 B．戊戌变法没有借鉴外国经验 C．康梁认为变法不能依靠朝廷 D．戊戌变法是发展民众的运动 解析：本题考查学生对材料的阅读理解能力，材料认为变法寄希望于朝廷，是很困难的事，各国的变法都是从民众发起，所以变法要从民众倡导，唤起国民精神，故选A。因为借鉴各国经验所以才认识到启发民智的重要性，排除B。戊戌变法是依靠光绪皇帝发起的，排除C。D史实错误，排除。 答案：A 6．阅读下列材料： 材料一　康有为以儒家思想为武器，以孔子旗号为号召，巧妙宣传资产阶级改良思想。他透露了这样做的目的：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”这显示了康有为从事政治活动的高超艺术，也反映出资产阶级改良派从一登场就带有先天的政治软弱性，不可能与封建思想彻底决裂。 材料二　历史上的重大改革，都是在时代呼唤下的伟大实践活动……伟大的社会实践需要先进的思想为自己铺路开道……中国近代变法的先驱康有为、梁启超，在实施变法之初，就已接受了西方资产阶级的政治理念，并力图将其糅入变法的具体主张。 请回答： (1)依据材料一，指出康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失。 (2)19世纪末康有为、梁启超接受了西方哪些主要的“政治理念”？他们是否将这些“政治理念”都“糅入变法的具体主张”？请结合史实加以说明。 解析：本题主要考查学生对基础知识的迁移能力。 第(1)问的关键是按要求分析归纳，材料一中“巧妙宣传资产阶级改良思想”及“带有先天的政治软弱性……决裂”等关键信息。 第(2)问注意结合康有为、梁启超的思想主张和所学知识分析。 答案：(1)利在以儒家思想为武器，以孔子为旗号，巧妙地宣传资产阶级的改良思想；弊在 ... ...