课件编号3555

生物入侵者[上学期]

日期:2024-06-01 科目:语文 类型:初中课件 查看:66次 大小:1354466Byte 来源:二一课件通
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课件29张PPT。猫语文课件 这是什么?猜猜看他们在打捞什么?水 葫 芦 凤眼莲俗称“水葫芦” 原产南美,1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水体的丰富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。 生物入侵者梅涛作者简介 梅涛,我国当代科普作家、博士生导师。1962年11月出生于江西省南城县。曾获学士学位与博士学位。 jié qīfān jiùlán命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱(迷信)。现在借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。比喻没有办法。心里一点不受感动;一点也不动心。 灿烂多彩。朗读课文初读课文,你有什么收获?你能理清作者的思路吗?解释概念--探究原因--探讨对策提出问题--分析问题--解决问题生物入侵者的情况: 1、什么样的生物被称为“生物入侵者”? 2、举例说明“生物入侵者”的入侵造成怎样的危害? 3、“生物入侵者”有哪些入侵途径? 4、人类是怎样看待“生物入侵者”的? 再读思考斑贝危害触目惊心红蚂蚁棕树蛇 生物入侵者的情况: 1、什么样的生物被称为“生物入侵者”? 2、举例说明“生物入侵者”的入侵造成怎样的危害? 3、“生物入侵者”有哪些入侵途径? 4、人类是怎样看待“生物入侵者”的? 再读思考学习说明文从哪些方面入手? 说明对象 说明类型 说明顺序 说明方法 说明语言 学法指导课堂小结并板书生物入侵者梅涛解释概念 探究原因 探讨对策逻辑顺序举例子 打比方 列数字关注生活,培养意识你知道还有哪些生物入侵者吗? 据统计,由于它的入侵,我国每年都有600多万株松树受害致死,南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元,间接损失则达到了250亿元。 凶残的松树杀手 --传播松材线虫的松墨天牛 鼓浪屿的一个山坡上布满了从前未有的物种,如红瓜、五爪金龙和蓖麻,前两种攀附在树上形成不透光的网,蓖麻则密密地生长占领山坡。 “植物杀手”薇甘菊?食人鲳 在中国 2002年左右,食人鲳被带到了中国,而且有一个冠冕堂皇的身份:观赏鱼类。 食人鲳,又名食人鱼。原产南美,以凶猛闻名,不能与其他鱼共养。在亚马逊河流域,人们过河时,常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里,每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。 在西欧,一种北美虾病正在侵袭当地虾,造成当地虾在许多河流中消失。 在地中海和亚得里亚海,一种太平洋海藻覆盖了3000公顷的海底。 在新西兰,一种来源于澳大利亚的夜间活动的袋鼠,估计每晚可吃掉21吨当地的森林。 外来入侵物种名单 据不完全统计,目前我国有主要外来杂草107种,外来害虫32种,外来病原菌23种……首批外来入侵物种名单公布: 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、 豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼 莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地 松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大 蜗牛、福寿螺、牛蛙……关注生活,培养意识危机意识生态意识学习了本文,你有什么收获?体验收获送你一句话人类只有一个共同的家园 --关爱地球就是关爱我们人类自己.地球 继续搜集有关“生物入侵者”的资料,增强生态意识,捍卫家园.布置作业再见 ... ...

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