课件编号3558525

辽宁省锦州市凌海市石山中学人教版语文七年级下册同步学习自我小测-27斑羚飞渡

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:初中试卷 查看:46次 大小:1029042Byte 来源:二一课件通
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自我小测 1.下列加点字注音完全正确的一项是(  ) A.斑斓(lán)  悲怆(càng)  对峙(zhì) B.苍穹(qíng) 甜腻(nì) 磐石(pán) C.娴熟(xián) 哀咩(miē) 迥然(jiǒng) D.斑羚(líng) 湛蓝(zhàn) 戛洛山(gá) 2.填在横线上的词语最恰当的一项是(  ) 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有_____的颤音,没有_____的媚态,也没有_____的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的_____,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。 A.柔和 甜腻 绝望 平和 B.激动 烦人 忧愁 特点 C.柔和 甜美 失望 平静 D.温柔 蚀骨 婉转 沉稳 3.指出下列各句运用的修辞手法。 (1)伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天。(  ) (2)只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。(  ) 4.下列句子有语病的一项是(  ) A.通过《斑羚飞渡》一文的学习,我深受教育。 B.镰刀头羊最后走上了伤心崖,消失在一片灿烂中。 C.《斑羚飞渡》一文塑造了一群斑羚用牺牲一半拯救一半的方法保全群体的事迹。 D.在神奇的自然界,动物常常有一些出人意料的举动。 5.对下面这段话理解正确的一项是(  ) 这时,被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥。 A.这是一种巧合,暗示斑羚群有救了。 B.作者把彩虹比作天桥,为下文写斑羚群的飞渡作铺垫。 C.作者用天桥对彩虹作夸张的描述。 D.作者用“彩虹”和“天桥”暗示伤心崖上的悲壮一幕。 阅读下面的文段,完成第6~8题。 ①山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 ②它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。 ③绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小斑羚踩上自己的背,一老一小一起坠进深渊。 ④我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。 ⑤我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长的舌头。 ⑥最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。 ⑦它走了上去,消失在一片灿烂中。 6.“山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”这里,为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”的? 7.第④段中的“我没想到”“我更没想到”连用好吗?为什么? 8.请从选段中找出一句最能体现“斑羚”精神的话,抄写下来。 类文阅读 阅读下面的文段,完成第9~12题。 藏羚羊跪拜 王宗仁 这是听来的一个故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公———那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。 就是在今天,可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚印难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野 ... ...

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